残缺.完美

郭 泳

完美能在残缺中获得吗?

8月17日晚，无臂钢琴师刘伟在东方卫视为甘肃舟曲灾区爱心义演的《中国达人爱心行动特别节目》现场，以一曲《希望》，令我无言动容。

健全如我，再丰沛的想象也无从抵达刘伟生命深处所遭受的苦难；再深刻的理解在他生命之花盛开的这一刻，也只是肤浅苍白。

在行云流水的《希望》面前，我所能奉上的，只能是深深的敬意。

但我仍想留下这样一些文字，在新学年开学之际，与你们共勉。

当刘伟的脚趾在琴鍵上优美起落时，我想起的，是校园蓬勃的“生命教育”。该怎样诠释尊重生命与珍爱生命的命题?我想，刘伟用残缺之躯，给世人以完美的答案。

双臂的有无，对刘伟来说，叩问的是生之意志，是怎样面对生的残酷必答题。命运对他严苛到近乎残忍，他的梦想似乎总在拿他取笑。他有过退缩，有过彷徨，但终究，“笑到最后”的，是他。

童年时，他梦想“成为职业球员”，却在10岁的-一天永远失去双臂；14岁，他期待“在2008年残奥会上拿一枚金牌”—彼时他已经站在了全国残疾人游泳锦标赛冠军领奖台上(获得了两金一银)，这梦想是如此切近，却在此后因高强度训练而患上过敏性紫癜，运动生涯难以为继；19岁，他把希望放在自己的另一项爱好一音乐上。当他找到一家私立音乐学院表达了就学的愿望后，校长给他的回答是：你进我们学校学音乐会影响校容。而刘伟对校长的回应是：“谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。”

怎么做?

仅仅一年之后，在北京电视台的《唱响奥运》节目中。刘伟以一曲《梦中的婚礼》征服全场……

用脚趾弹琴，个中甘苦，怎一个“艰难”了得!

课业负担过重?是的。精神压力过大?是的。但。可不可以学一学刘伟，让“眼前的天空出现5个字：多大点事啊”?

多年来，我们在课本中可以与史铁生和他的《我与地坛》相遇。今天，有刘伟；有心找，还有与刘伟相似的很多人。

很多时候，读书重要，读人更重要。

生命永不完美，却永远有刘伟他们告诉我们，“完美”就在残缺中。

残缺。完美。