浅谈音像教学片在职业培训教学中的作用

王 勤

随着科学技术的飞速发展,计算机、电视机的功能越来越强大,价格越来低,这就为开展电化教学在培训中的应用提供了极为便利的条件。同时,也给摄制、编辑音像教学片提供了得天独厚的技术支持。高清摄像机取代了笨重的模拟摄像机,非线编辑设备取代了一带二、一带三式的线性编辑设备。功能强大的编辑软件为制作丰富多彩的音像教学片提供了保证。这也就为提高培训效果,普及电化教学打下了坚实的基础。实践证明,电化教学在职业培训中的地位越来越重要。

一、音像教学片的种类

为了正确使用音像教学片进行教学,首先需要了解音像教学片的形式特点。在职业技能培训教学中,常见的有四种:即技能类音像教学片、讲座类音像教学片、知识原理类音像教学片、情节故事类音像教学片。

1. 技能类音像教学片

这类音像教学片是目前市场上销售品种最多的音像教学片。这类音像教学片是以现场技术操作演示为主,配以解说、字幕、动画、图表等,进行职业技术技能的教学。

2. 讲座类音像教学片

这类教学片以其独到的视角或主讲者的名望高、知识新而得到培训单位的青睐。讲座音像教学片主要分为两类:一类是业务知识讲座片。业务知识类讲座片主要是请相关领域内的专家、教授对某个业务领域进行专题讲座。另一类是工艺课讲座片

3. 知识原理类音像教学片

这类音像教学片也是使用比较普遍的一种教学片。这类教学片主要是通过计算机制作两维平面或三维立体的图形,再加以动画演示,以解决无法看到和教学中无法演示的原理、知识,帮助学生学习和理解教学的内容。

4. 情节故事类音像教学片

这类教学片在市场上也较为常见。这类教学片采用了以一定的事件,一定的范围,一个时期的事情为主线,通过演示人员的表演来展示一个故事情节,达到教育目的的一种教学片。这种教学片在演员表演的过程中插入一些字幕、动画、特技等手段,将在教学中不好讲解或表现的内容展示出来,对观众进行教育。

二、音像教学片的特点

音像教学片之所以被教师采用,受到学生们的欢迎,主要是其有如下特点。

1. 标准性

标准性对于技能教学来说很重要。由于技能音像教学片是根据国家职业标准的要求编写摄制稿本,根据有关标准要求进行操作演示,根据工艺流程、规范进行后期编辑制作。再经过三审把关,专家审定,因此就保证了操作演示的标准性,这对提高学生的操作技术很有帮助。

2.规范性

规范性对于学生的培养很重要。在过去以师傅带徒弟的年代,学习技术就是要跟着师父学习。而师父的技术、习惯、特点很自然地全都传授给了徒弟。徒弟在学习技术的同时,对于师父一些不规范的操作也学了过来。如果采用技能音像教学片进行教学,这些弊病会彻底根除。

3.实用性

对于技能类音像教学片,由于其在责任编辑申报选题时,已经明确了使用对象、教学要求、教学内容,因此在摄制时,根据实际教学的需要进行拍摄更有针对性和实用性。

4.灵活性

灵活性是音像教学片最大的一个特点。当职业培训学校或单位进行培训,如果要进行实习教学,其实习内容要根据场地和实习成本进行安排,因此要受到各种条件的制约。对于知识培训,要想请专家、教授来讲课,一是受到被请人员的时间限制,同时培训费用也较高。如果采用音像教学片进行培训,可以根据教学的需要随时安排,充分体现出音像教学片在教学中使用的灵活性。

三、音像教学片在开展培训中的作用

音像教学片具有独到的特点,发挥音像教学片的作用,有助于在五个方面提高教学效果。

1.有助于生产实习教学

对于技工学校或职业培训学校的学生来说,当理论知识学习结束后,就要学习操作技术。在进行操作练习之前,首先要使学生有一个感性认识,了解所要操作的机器设备的构造、性能、操作技能;了解使用的工具的构造和使用方法、注意事项;了解原材料的形状、特点;了解操作技术的规程、内容和注意事项。而这些在课堂上是无法完成的。如果直接到现场学习,由于条件所限也不可能做到全面了解。为了提高教学效果,在进行生产实习之前,采用技能类音像教学片开展教学就可以达到事半功倍的效果。通过播放技能音像教学片,学生可以直观地感受到实习的场景和氛围,全面了解所要学习的操作技术、操作规程、注意事项。对于重点操作技术,可以反复地播放,直到学生们看懂、记牢,对生产实习非常有帮助。例如,对于司炉工进行培训时,一个重要概念是炉火中的火口,这在课堂上是根本没有办法讲明白的,而且在实际操作过程中也不能人为制造。但是在技能音像教学片中可以展示,达到了在实习操作中也无法达到的效果。

2.有助于职业资格证书考试

目前,凡是从事技术工作的人员都要进行职业资格等级考试,在取得职业资格证书后才能上岗。那么技能考试如何进行,怎样才算合格,哪些操作是不正确的会扣分,这些只凭课堂上讲解是远远不够的。而针对参加技能鉴定教学使用的音像教学片就可以满足需要。经过职业技能鉴定评委会审定通过的音像教学片,完全按照职业技能鉴定考核标准制作,涵盖了所有经常考试的典型操作技术、操作过程、评分标准。通过学习观看,可以对比发现自己存在的问题、了解规范操作标准,做到心中有数。这是任何实习都无法达到的效果。

3.有助于理论知识的学习

在基础理论和技术基础理论的学习中,有些概念、原理单凭讲授是难以理解的。例如,在机械制图教学中关于三视图的建立,相贯线的形成和绘制;在车工工艺课程中的刀具几何角度的关系和刃磨等,对于职业技术学校的学生来说,仅凭课堂上的讲解,要理解和掌握这些知识是很困难的。有了音像教学片问题就简单了。当教师讲到这些问题时,通过播放两维或三维技术制作的动画,可以非常清楚地了解其形成的全过程和相互关系,学生学起来就很轻松。采用音像教学片进行,教学不但节省了教学时间,学生对知识的掌握也很牢固。

4.有助于短期培训的开展

对于在职短期培训中,要想寻找好的教师是一件很头痛的事情。请好教师来讲课,不但时间不能保证,而且培训成本也很高。由于好教师都是业务骨干,所以不可能随时前来讲课。这时如果采用音像教学片进行培训是很理想的。这类教学片聘请的教师都是具有丰富教学经验的教师,能够根据学生学习的难点、重点采用一套行之有效的讲授方法,使培训对象在有效的时间内掌握需要培训的内容。对于一次没有看明白的地方还可以反复学习,直到掌握、理解为止。这种方法可以满足组织培训单位组织培训的需要,是一种多快好省的培训方法。

5.有助于提高安全生产意识

利用音像教学片开展安全生产教育是一种较为普遍的培训方法。工厂对新工人入厂后要开展安全教育,职业培训学校在生产实习前也要开展安全教育。由于每年全国因安全生产事故造成的人员伤亡、财产损失非常巨大,因此每年的安全月期间,全国各工矿企业、学校更是要进行安全生产教育。而在开展的各种安全生产教育的方法中,使用音像教学片的教育效果是最好的。《血的教训》音像教学片,是通过在工厂发生的各种事故的珍贵资料制作的音像片,以鲜血的事故场面、深入的剖析、沉重的配乐,给受教育者敲响了警钟,使人们不敢再掉以轻心。《安全生产思想教育短剧》系列片,通过一个个因事故死亡造成的家庭悲剧,告诫人们不重视安全生产会给国家、个人、孩子、家庭造成无法弥补的创伤。从而震撼了人们的心灵,唤起了人们的安全意识,达到了使人们引以为戒,杜绝蛮干,安全生产的目的。这是其他教育形式所无法比拟的。

总之,利用现代化手段摄制的音像教学片开展电化教学绝对不是权宜之计,也不是为了锦上添花,而是为了提高培训质量,提高教学效果,加快培养国家急需的、有用人才的一种重要手段。因此,在职业教育过程中应该大力加强音像教学。

(作者单位:中国劳动社会保障出版社)