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勤奋的学生

2009-12-27

同学少年·作文 2009年7期
关键词:道理导师智慧

卢瑟福是现代原子物理学的奠基人。一天深夜,他偶然发现自己的一个学生还在埋头做实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”“下午呢?”他接着问。学生回答:“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续追问:“那晚上呢?”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖,没想到卢瑟福居然大为光火,厉声斥责道:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考呢?”

★段松文:其实,孔圣人早已告诫过我们:“学而不思则罔,思而不学则殆。”看来卢瑟福也深知这个道理。这则材料给我的启发是,勤奋和思考同等重要,缺一不可。

★吴非:实践是获得成功的途径,而思考指明通往成功的方向,卢瑟福的学生看来是不明白这个道理。死啃书本,忽略了创造思维能力的培养,就会迷失方向。

★愤青:每个人都有自己学习研究的独特方式,我们应该尊重别人的习惯。谁说不能一边做实验一边思考呢?卢瑟福拿自己的标准衡量别人,粗暴批评勤奋的学生,这也是一种不经思考的做法。

★张尧:卢瑟福的学生每天就知道做实验忘了思考,就如同我玩网游忘了吃饭睡觉一样,上瘾了。这则素材告诉我们,做什么事情都要把握好度,不要沉迷其中,否则物极必反,只能事与愿违。

★王琪:现代社会最缺少的是什么?是创新型人才。如果说智慧是创新的源泉,那么思考便是智慧的起点。这个小故事告诫渴望成才的年轻人,勤奋不是埋头傻干、不动脑筋,要勤于思考,拒绝平庸的勤奋。

★湖人:抛开思考不思考不谈,卢瑟福的学生这样从早忙到晚,不知疲倦地做实验,肯定会把自己的身体搞垮。身体是革命的本钱,想要获得成功,一定要劳逸结合o

★谢思宇:卢瑟福的学生其实并没有从早到晚做实验,他这样说只是为了表现自己,从而得到导师的表扬,谁承想“聪明反被聪明误”。这个故事说明,做人要实实在在,不要耍小聪明。

★王巍:思考固然重要,但也别忘了那句名言:“人类一思考,上帝就发笑。”

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