波斯猫学作文

陈咏梅

听说新一届“汉语桥”作文赛就要开始了,波斯猫急得像热锅上的蚂蚁。尽管《蓝猫小学作文》已出版多年,但对于波斯猫来说,要真正掌握写作的秘诀却不容易,也许波斯猫有别于蓝猫。于是,波斯猫决定亲自去“作文王国”走一回。

波斯猫走啊走,走啊走,来到鸡大叔家。只见鸡大叔正伸长脖子“喔喔喔”地啼叫着,好像提醒大家“早点起床,别误了大好时光”。鸡大叔吹完哨子后奔向一间神秘的屋子。远处几只公鸡也此起彼伏地啼叫着,好像说“作文、作文,难死本大人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦”。波斯猫疑惑地环视了一会,结果在屋子的前面看见一块醒目的标语牌,上面写道:“生活与作文。”波斯猫高兴地拍拍脑袋,走了进去……

生活处处是作文

一会儿,鸡大叔提着手提电脑走了过来,他向大家打了招呼后,展示他的讲演稿——

生活是作文的本源,离开了生活,作文就失去了源头和生命力。一位教育家曾说过:“作文不是生活的点缀,而是生活的必需,跟说话完全一个样。”因而在作文过程中,我们就应从生活入手,发现生活,走入生活,感悟生活,切实注意到“生活处处是作文”。

首先要走进生活大门,发现生活的魅力。获取作文材料是作文的基础,观察感知是取得作文素材的直接有效的手段。作文为何“无话可写”?一个直接的原因是:不是习作者没有生活,而是习作者没有真正地观察周围的生活。比如,习作者对生活熟视无睹,视而不见、充耳不闻。其实,生活中每天都在发生或将要发生着故事,关键是习作者有没有发现,有没有走进生活的大门,抓住所见所闻,洞幽烛微,深入思考!只要我们的习作者细致地观察生活,就会发现,生活原本是那样丰富而迷人,然后拿起笔把自己发现的东西写出来。可以说,作文就是用笔说话。

波斯猫抓了抓腮帮,有点丈二和尚摸不着头脑。幸好旁边的狒狒大哥口才好,作文也是一流的棒。他耐心地给波斯猫说开了:“走入生活,让作文充满喜怒哀乐。现在社会发展了,有电脑,有画片,有微型景观了,但只有当你站在泰山之巅,才会真正领会到孔夫子的‘登泰山而小天下的感叹;只有当你望着庐山瀑布,才会真正惊羡‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮观;只有当你走进云南石林,才会真正感悟到大自然真的有‘鬼斧神工;只有当你站在兵马俑前,才会真正明白什么叫‘举世无双……生活大门为我们洞开。”

一看二闻三写

那么,怎样让自己成为生活的“缔造者”和“体验者”,让自己的作文充满喜怒哀乐呢?波斯猫又犯难了。慈祥的狐狸大婶鼓励波斯猫把这个问题提出来让大家讨论。经过一番热烈的讨论,最后鸡大叔将大家的意见进行归纳,总结成一句话:“一看二闻三写。”

所谓“一看”就是让习作者学会用眼睛去看。会对事物远“观”近“察”,会从事物的整体到部分去观察,会发现事物的相同与不同,会事事留心,时时注意。当看成为一种习惯,那么作文中就会有作者眼中的生活。“二闻”就是让习作者会用鼻子去嗅。味儿要细细地品,不仅能嗅出表面的味儿,还能嗅出里面的味儿;不但能嗅到这里的味儿,还能嗅到那里的味儿。生活是有气味的:花是香的吗?是浓香还是淡雅之香?苹果是甜的吗?是纯粹的甜,还是酸中带甜?生活是苦的吗?是先苦后乐,还是先乐后苦?……常让习作者用鼻子嗅嗅,他的作文里就会有生活的气味,就会有酸甜苦辣。“三写”就是把看到的、嗅到的、想到的用笔写下来。第一印象感触最深,把看到的感受深的,用笔记下来,或白描,或抒情,或议论……好记性不如烂笔头,当时过境迁后,翻出来看看,当时的情景会历历在目;当需要某种素材时,自己曾经写过的东西会一跃而出。用笔记下来,日积月累,不知不觉中就会积累大量的活生生的写作素材,作文时就不愁无话可说无事可写了。

《荷花》及其它

听完鸡大叔的讲座,已日上三竿。波斯猫似懂非懂地走向一池美丽的荷花,闲着无事,她试着用“一看二闻三写”的方法写了一篇题为《荷花》的文章。她是这样描写荷花的:

“它的茎有手指般粗细,表面凹凸不平,摸上去好像有许多小石子镶在上面似的。荷花的叶子约有脸盆大,浮着的叶片像一个个绿色的翡翠盘,站立着的荷叶像一顶倒过来的帽子。荷花更是漂亮,有的还是花骨朵,饱胀得像是想要急切地裂开似的;有的已经展开了两三个花瓣,像是害羞的少女;有的全都展开了,花瓣犹如粉嘟嘟的脸蛋泛着红晕,中间举着一个未熟的莲蓬,好像在等待检阅。荷花散发出淡淡的香味,随风飘进肺俯,舒服极了……”

波斯猫拿给经过她身边的鸡大叔看,鸡大叔看完后一个劲地说“好”,还不时地扶了扶近视眼镜盯着波斯猫上下打量了好几遍,好像不相信是波斯猫写的。直到狐狸大婶的提醒,鸡大叔才彻底相信。

波斯猫听着表扬,写好作文的信心陡增。鸡大叔顺势鼓励波斯猫将一天的见闻写下来,还告诉她要注意细节描写:“选了具有代表性的典型细节后,要安排好描写细节的时机,把细节描写与场面、环境、景物等描写紧密结合,融汇到文章的情节之中。在描写细节时要做到细致、具体、形象、逼真,用词精当、绘形传神。”

为了让波斯猫更好地掌握技巧,鸡大叔从讲义夹里拿出一篇某学生写的题为《给妈妈洗脸》的日记——

今天我把妈妈从厨房拉出,神秘地说:“妈妈,我帮你洗脸。”妈妈用疑惑的眼光打量了我一番,扑哧一笑:“要玩找你爸去,我这正忙着呢!”见妈妈不明白我的真诚,我进一步强调:“您太累了,我要帮你洗脸。”经过一番劝说,妈妈终于答应让我给她洗脸。我学着妈妈的样子把毛巾浸在冒着热气的水里,把毛巾卷成一团,拧干。我将毛巾盖在妈妈的脸上,顿时,我的心里甜滋滋的,我终于能为妈妈做点事了!我慢慢地移动着毛巾,我看到了妈妈脸上的皱纹,看到了妈妈额头上已有了白发,我毫不掩饰地说道:“妈妈,我爱你!”妈妈流泪了,那泪热乎乎的。我13岁了,我终于能帮妈妈做事了,也知道了家庭温馨和幸福的味道了。

联系自己的生活,想起鸡大叔的讲座,波斯猫终于明白了一些道理:生活是丰富多彩的,像万花筒,像七彩阳光。校内、校外,同学们聚集一起,有说不完的话。向别人讲述自己每天或经常看到的、听到的、想到的东西或亲身经历的事情,表达自己的喜怒哀乐。把自己用口说的这些内容,改用文字原原本本地写下来,就是作文,就是文章。换句话说,就是想什么、说什么就写什么。

告别了鸡大叔,波斯猫情不自禁地哼起了小调,她对参加“汉语桥”作文赛也有了信心。

责任编辑张一文