网络游戏人才应校企联合培养

网络游戏的发展将产生更大的越来越大的人才需求。只有探求更好的网络游戏人才教学培养模式,才能为行业的发展提供强有力的人才支持。

——骆欣庆

中国网游产值与年增长幅度让人惊叹。然而,与行业的快速发展相比,网游行业的从业人员的规模与增长速度严重滞后。目前整个行业的从业人员严重供不应求,在人才市场上,合格的游戏开发人员十分抢手。

为何网络游戏的合格人才如此稀缺呢?这主要是由于以下几个方面原因造成的:

一是人们传统观念认为,游戏本身并不是一个产业。游戏就是玩,很难登大雅之堂。因此,很多人对游戏有一种天生的排斥心理。家长们更不希望自己的孩子去从事这种“不务正业”的工作。

二是网络游戏对人才的特殊要求比较多。网络游戏人才首先应该热爱游戏,要经常玩游戏。网络游戏的特殊需求正是大量游戏经验的积累,如果没有足够的游戏经验,是很难成为合格游戏人才的。

三是网络游戏行业对于新人来说入门时间太长。一般来说,从入门到成为一名合格的网络游戏人才至少需要经历一款网络游戏。目前,平均一款网络游戏的开发时间都需要一年以上,长的更是达四五年。对于大学毕业生来说,坚持这么长时间需要经历很多诱惑与挑战。

这一系列障碍的存在,使得网络游戏人才的教学培养异常困难。目前社会上比较常见的网络游戏人才培养模式有以下几种:

企业自行培养型:很多公司直接招聘大学毕业生,然后花费大量资金和精力,培训这些新手。等他们基本掌握了网络游戏开发的技能后,再将他们派到真实的网络游戏项目中去,进行实际培训与锻炼,经过至少一个项目的参与与磨练,最终成为合格的游戏人才。

学校正规教育型:目前,有很多游戏培训机构承担着游戏人才的基础教育工作。而且,随着网络游戏产业不断壮大,很多正规高校也加入到网络游戏培训中来。网络游戏培训机构的培训可以大大减轻网游公司自行培训的负担,专业培训为批量培养游戏人才提供了条件。但这种模式的问题在于参与培训学员要先支付高额培训费用,这又无形地形成了一道屏障,使很多具有优秀潜质的网络游戏人才,因无法支付游戏培训机构的高额学费而失去了进入网络游戏行业的机会。

校企联合培养型:这种模式吸收了前两种模式的优点,由企业出费用,进行网络游戏人才培训。培训合格后,学员直接进入企业工作。这种模式既保留了企业中网络游戏项目真实的开发环境,又可以批量化生产合格人才,减轻学员的经济负担。但是,这种模式也有问题,就是学校的学员由各个企业出资培训,他们之间可能会产生攀比,在将来培训结束后,可能会出现学员违约、流动的现象。校企联合培养的另一种模式是学员和网络游戏公司各出一部分费用。这种模式目前很难得到参与培训学员的认可,但是,从培养模式设计上看,更趋于合理。