同题作文擂台赛

四　维

今年是牛年，不少同学以牛为题材，寄来了他们的习作。在这里，我们要向大家推荐两篇写得很不错的习作。

黄超同学的《我们班的“小黄牛”》写的是他们班上属牛的小林同学，习作属于写人的记叙文，读了习作我们可以发现，一个倔强、坚韧的“林小牛”形象很生动地展现在我们的眼前。和通常写人的文章不同，作者并没有去描写人物的长相外貌，也没有什么语言描写，行为描写也不多，但作者抓住了人物的个性——倔强、坚韧，通过简洁到位的叙事就完成了对人物形象的刻画。这说明作者的表达是相当不错的。

孙翔同学的《给牛颁奖》，既没有记事也不写人，是一篇在表达方式上有所匠心的“另类”作文。习作有四个小标题，其实是对“牛”的精神的概括和总结。每小节都分成两段，第一段是人类对“牛儿们”的褒奖，第二段是牛儿们的“获奖感言”。通过这种方式，作者赞扬了牛儿们的可贵精神，实际上也是作者想在我们当今社会中提供、鼓吹的品质和操守。这种表达方式让我们觉得习作写得很好看，读起来很有趣味性。

这是两篇各有特色的作文，而且写得确实都不错的。