挖土豆
2009-12-04张晓莹
作文与考试·小学高年级版 2009年12期
张晓莹
(总分30分得分28分)
一天,我跟爸爸一块儿到自家的地里挖土豆。爸爸真不愧是老手儿,一铁耙下去,就露出了好几个胖墩墩的土豆,并且都“毫发无损”呢,我赶紧捡起来把它们装进筐里。(这段是写爸妈挖土豆本领强,和我的不会挖形成了鲜明对比,因羡慕而产生自己挖的愿望,顺理成章)
为什么不自己挖呢?(用问句引出下文,过渡自然)我夺过爸爸手中的铁耙,用出吃奶的劲往地上一掘,这一掘土豆是露出来了,可它们一个个都惨不忍睹了,不是缺胳膊少腿的,就是面目全非的,看上去怪可怜的。土豆们像在埋怨我:“不会挖就别挖,把我们都破了相。”我有点灰心,不想掘土豆了。(展开丰富的想象,采用拟人化的手法,生动地写出了我蹩脚的挖掘本领)
这时,爸爸仿佛看透了我的心思,走过来耐心地指导我:“挖土豆有诀窍,你要观察,估计哪里有土豆,比如凸起、裂开的地方,下面一定有土豆,而你挖的时候就要有意避开一点儿,这样土豆就能完好无损。”(原来有诀窍啊!怪不得上文说爸爸挖土豆有经验呢,前后照应)
我按照爸爸说的办法一试,果然一挖一个准儿,一时兴起,越挖越多,不一会儿,身后就留下了一大片金灿灿的土豆,劳动的喜悦油然而生。(效果真的不错)
那天的收获真不小,我不仅学会了挖土豆的技巧,还懂得了一个道理:无论干什么都要讲究技巧,只要善于观察,肯动脑筋,一定能学会。(小作者有一颗热爱生活、热爱劳动的心,善于运用语言,又能从平凡的劳动中发现其中的道理,这点非常难能可贵,得28分)
(指导教师:朱玉章)