转有动力 变有层次

刘步春

鲜读主题

古人说，人非圣贤，孰能无过。人生在世。思想、情感乃至认识难免产生偏差。若能及时发现并纠正，便有了精神的健康。因此。我们必须学会自我检索，自我否定。在自觉的扬弃中实现思想情感的转变，以促进自身健康成长。这是人生自我修炼的重要课题，也是中学生摆脱幼稚、走向成熟的重要途径，同时也是我们写作的重要话题，一些考场满分作文正是通过叙写自己思想情感的转变来完成的。

情感转变类散文写作有哪些成功的经验呢?

第一，“错误”要有分寸。

情感转变类散文首先要写自己的“错误”，没有错误就谈不上转变；但是，错误的设置要注意分寸。一般地说，安排的“错误”应当尽量是非原则性错误，它多半表现为作者的误解或偏见，而不宜是明显的“大是大非”的原则性错误。因为只有安排误解、偏见一类的错误才能为转变留有余地。同时，对“错误”不宜作过多的渲染。叙写错误是为转变作铺垫的。它只是手段，不是目的，过多地渲染错误就变成了宣扬错误，“正不压邪”，就会出现主题上的偏差。

第二，转变要有动力。

世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，错误情感是在一定的主客观条件下产生的，而它的克服和扬弃同样不应当只是一个抽象的认识过程，而应当是一个具体的感悟过程，情感转变类散文就是要写出这样的过程。因此，在写作情感转变类散文时，不仅要展示原先的“错误”和现时的“正确”，还要展示其转变的过程，写出促使情感转变的动力。不展示转变过程，没有转变的动力，“错误”叙述之后给自己上纲上线，往自己头上扣几顶帽子。这样写就变成了检讨，味同嚼蜡，难以感人。

第三，转变要有层次。

思想情感的形成不是一朝一夕的事情，而要改变既有的思想和情感，也不可能一蹴而就。人是复杂的，不是日光灯，开关一拉，黑暗世界立刻灯火通明。情感的转变一般是逐步的，渐进的，而不是突变的，要真实地反映思想情感的转变，以达到感人的艺术效果，就要忠实地记录其渐变的过程，细腻地展现转变的具体情状。而要细腻地展现情感转变，就要写出转变的层次。层次越清晰，转变越真实，越可信，文章也越能感动读者。突变式的转变粗疏、单调。难以令人信服。

高考试题

2009年福建卷作文题

题目：这也是一种________

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。

试题解说

这是半命题作文，写作突破点在补题上。只有在补题上煞费苦心，才有望一挥而就，写出情文并茂的考场作文。补题之前要抓住“这”和“也”二字。“这”，指示代词，比较近的事物，暗示所写要突出真实、真切，最好写你自己的感受。“也”，表示同样，所写内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，可以不交代认识变化的过程，但要有体现“也”字的点题。

写作中，要特别防止以下几点：

1、拟题俗套，重复雷同。比如，不少同学的题目可能会拟为“这也是一种美丽”、“这也是一种成功”等，好像大家要面对的不是“美丽”就是“成功”。不难看出，由于思维闭塞，缺乏创新，大家都按照同样的思路去命题，这样岂能不出现“千人一面”、“千文一词”的雷同现象!

2、拟题过大，难以下笔。比如，“这也是一种人生”，这类范围就过大了，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈。要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学可能会抛开题目，任意为文，与文题相距甚远，造成失分。

范文展示

这也是一种幸福

福建一考生

不是每一份爱都许得起“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的誓言；不是每一份情都需要经受“多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节”的生离死别；涸辙之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福。

——题记

爸是医生，妈是护士。两人在同一所医院上班，科室仅隔了三层楼，几乎每天都是一同骑着自行车去上班，又一同回来。

然而我是向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的。

他们的爱情，太平凡，太普通；他们的婚姻，太匆忙，太急迫。这样的爱情，这样的婚姻，又怎能担得起“幸福”这样一个甜蜜的词汇呢?

在我看来，要爱，便当如唐玄宗与杨贵妃般，“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”，这才是轰轰烈烈的幸福：要爱，便当如焦仲卿与刘兰芝，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，这才是生死与共的幸福；要爱，便当如张爱玲之于胡兰成，敢爱敢恨。纵然最后挥剑斩情丝，不也有一种曾经爱过而痛彻心扉的幸福吗?

然而妈听完我的话后，笑着拍着我的头，说：“你还太小，不懂什么叫幸福，妈幸福着呢。”说完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜从心里一直溢了出来，幸福流了满地。

真的吗?难道是我自己一直都错了，一直都不明白他们的所谓幸福。那被我与生离死别、山盟海誓、轰轰烈烈而画上等号的“幸福”，一直就在他们身边吗?

我开始寻找，寻找幸福。我看见妈妈生病时，爸爸做好了饭菜，坐在妈旁边，一口一口喂着她，又像哄小孩一样哄着她吃下药。妈妈那本因病而恹恹的脸色在刹那间有了阳光般的灿烂。

我看见妈妈闲来无事时，为爸梳头，梳着梳着便感叹：“唉，怎么这么多白头发了。”爸便回头一笑：“不都老了吗?”接着两人便笑开了，彼此眼中都有一种心照不宣的甜蜜。

我看见妈上班回来，说着：“好累啊，还要做饭。”刚刚才喊累躺在沙发上的爸立马鲤鱼打挺般跳起来，说：“我去做!”妈面带着笑意随爸进了厨房，一会儿便听到妈温柔的呵斥：“你出去，你出去，在这里帮倒忙。”

我还看见……

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”耳旁传来熟悉的旋律。我想我已经明白了，爸和妈的幸福，在平凡的日常生活中，在琐碎的柴米油盐里，也在那条他们一起走了二十年的路上。

不是每一份爱都需要“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻；不是每一份情，都需要“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断。执子之手，与子偕老，这也是一种幸福。

鲜读体会

从“向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的”的否定，到看见妈妈“笑得似乎那份甜蜜从心里一直溢了出来，幸福流了满地”的惊异，到“我开始寻找，寻找幸福”的思索，到“执子之手，与子偕老，这也是一种幸福”的顿悟，这一过程显示了文章的思路，又展示了自己对父母“幸福”的认识和独特的情感判断。既体现了自己对题意要求的严格遵守。又展现了文章丰富的内涵与主旨。不足千字的文章，清新的文字，简单的内容，却又显得波澜起伏；叙议的结合，表现了自己对父母的一份独特的情感，题记的运用表现了对这份情感的升华，这些都反映了作者高超的作文水平。