对培养学生数学学习兴趣的研究

高兴建

子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”“乐之”也就是人们所说的兴趣。兴趣是学习动机中最现实、最活跃、最强烈的心理因素,是学好数学的催化剂。学生如果对所学知识产生浓厚的兴趣,就会迸发出惊人的学习热情,他会把学习数学当成一种享受。从事初中教学十几年来,我十分注重学习兴趣的培养,并取得了良好的教学效果。

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