营造德育环境 培育创新人才

殷德红

湖北省嘉鱼县高铁中学的教育教学始终坚持“三个面向”,不断改善办学条件,积极推进素质教育,大力开展教育创新,培养学生独立思考能力和创造精神;促进学生身心和谐发展,把德育工作摆在各项工作的突出位置;坚持以人为本、育人为本的原则,加强和改进德育工作,不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性。师生精神面貌焕然一新。

一、开展丰富多彩的教育活动,推进德育熏陶工程

1.以“忠孝雅诚”为目标,坚持德育的序列化。整体推进,重点实施,月月有主题,周周有重点。如以学期初卫生专项整治为契机,结合环保等内容开展的绿色校园系列活动;以四月清明祭扫为契机,开展的孝心教育系列活动;引导广大青少年了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,从而树立民族自尊心和自豪感的红色青春系列活动等。

2.切实加强安全教育。 学校十分重视安全工作,牢固树立安全意识,主要领导亲自抓,分管领导靠前抓,成立安全工作领导小组,建立健全了《学生安全工作规定》、《值日工作暂行规定》等各项安全规章。每天有多名干部、教师、学生值日。学校开展经常性的安全教育活动,不断增强师生的安全意识。

二、加强师德建设,做到全员育人

1.不断加强以“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设。 学校定期组织广大教师认真学习中央及上级有关德育文件的指示精神,开展教师职业道德全员培训,着力提高教师思想道德素质。如暑期教师集训,集中开展师德建设活动,邀请市级德育标兵作师德教育报告;元旦举行“弘扬高尚师德,创建教育服务名牌”演讲比赛,隆重召开教师宣誓大会,进行了思想发动等。在学校内部管理中,努力做到全员管理、全程管理、最优化管理,全体教职员工都能将德育渗透在各科教学和各项教育活动中,并且做到为人师表,率先垂范。教师能加强与学生的交流,走进学生心里,平等公正地对待每一个学生,做学生的良师益友。

2.强化班主任队伍建设。 学校非常重视班主任队伍建设,提高班主任的思想道德素质和工作能力,不断增强德育工作的实效性。(1)建立理论学习制度;(2)每学期召开一次班主任工作经验交流会,推广先进的工作经验和工作方法;(3)学校在年度考核、评优,发展党员等方面优先考虑班主任,切实提高班主任地位,调动了班主任工作的积极性、主动性和创造性。

三、推行学生自主管理,加强养成教育

1.实行班级干部轮流制,形成公正、民主、服务、合作的意识。 学校制定了《班级干部岗位设置及职责》,在此基础上实行班级干部轮流上岗制,通过组阁、推荐、竞争上岗等多种形式对班级干部的班级服务岗位进行轮换。每个学生都可根据自己的意愿展示才华,发挥特长,人人平等。

2.改革常规管理,实行学生自主管理和目标管理。 学校成立学生自主管理委员会,完善对班级的目标管理,建立周小结、月校会制度,即每周一评比、每月一总结,对卫生达标班、纪律达标班、两操达标班等及时进行表彰奖励。

3.开展“班规大家订,人人守班规”活动。 学校先在学生管理上提出总要求,各班再根据自身特点,讨论制订班规。班规内容符合学生特点、具体可行,具有鲜明的学生特色。同学们每周对照班规检查自己的言行,人人遵守,相互监督,形成了良好的班风、校风,增强了班级凝聚力和荣誉感。

作者单位 湖北省嘉鱼县高铁中学

(责任编辑 田欣欣)