社会资本与大学生就业

李聪聪

摘要大学生就业问题,一直是全社会关注的焦点。由于受金融危机的影响,使得今年大学生的就业雪上加霜。解决大学生的就业问题,关系到大学生自身的幸福与发展,关系到社会的和谐稳定与发展。社会资本对促进大学生就业具有重要的作用,本文主要从社会资本的角度来分析大学生的就业问题,从而提出对大学生就业的有益建议。

关键字社会资本 大学生 就业

中图分类号:C913 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2009)05-204-02

一、理论分析

社会资本(social capital),这一概念最早出现于经济学研究之中,早在十九世纪末,奥地利的庞巴维克就提出了社会资本这一概念。近年来,社会资本已成为社会学、经济学和政治学等诸多学科理论分析的重要视,其主要的代表人物和思想如下:

(一)皮埃尔·布迪厄

法国社会学家皮埃尔·布迪厄在一本《社会科学研究》的杂志上发表了题为“社会资本随笔”的短文,正式提出了“社会资本”这个概念。布迪厄提出,在场域中,位置是与资本密切联系的,人们是根据各自占有资本量的多寡和相对的分量来决定各自在场域中占据何种分量,正是资本使得人们能控制自己的命运和他人的命运。布迪厄将资本分为四种类型:经济资本、文化资本、社会资本、符号资本。他认为这四种资本并不是独立存在的,而是可以相互转化的。

布迪厄将社会资本定义为,当一个人拥有某种持久性的社会关系网络时,这种社会关系便成为他实际或潜在拥有的资源。布迪厄还提出,社会关系网络辐射出的范围越大,其所拥有的资源也就越多。在他看来,社会资本不是一成不变的,而是可以通过努力来扩展这个关系网络的,从而丰富自己的资源。

(二)詹姆斯·科尔曼

美国社会学家詹姆斯.科尔曼,提供了对社会资本的更为广泛的理解。科尔曼从结构和功能主义角度出发,将社会资本定义为个人所拥有的社会结构资源。科尔曼指出,每个自然人从一出生就拥有了以下三种资本:一是由遗传天赋形成的人力资本;二是由物质性先天条件,如土地、货币等构成的物质资本;三是自然人所处的社会环境所构成的社会资本。物质资本是有形的,它存在于可以看见的物质之中;人力资本是无形的,它存在于个人掌握的技能和知识中;社会资本也是无形的,它表现为人与人之间的关系。科尔曼进一步分析了社会资本的形式: 义务与期望;信息网络;规范和有效惩罚;权威关系;多功能社会组织和有意创建的社会组织等。

(三)罗伯特·帕特南

以上布迪厄和科尔曼都是从微观的角度来分析社会资本的,社会资本是个人所拥有的资源。帕特南则从宏观的角度来分析社会资本。帕特南在使其一举成名的《使民主运转起来:现代意大利的公民传统》的著作中,将社会资本概念的应用进一步扩展到更大规模的民主治理研究中。在这本书中,帕特南将社会资本定义为:“社会资本指的是社会组织的特征,例如,信任、规范和网络,它们能够通过促进合作行为来提高社会的效率。”并将社会资本分为:沟通桥梁性的社会资本和团结约束性的社会资本。前者具有开放性后者具有封闭性。帕特南的社会资本,已经不再是某一个人的资源,而是全社会的资源。

由上可知,所谓社会资本是以个体为中心,所形成的一个关系网络,它不是先天形成的而是后天不断积累和发展起来的。社会资本可以给处于这个网络中的人带来积极的结果。

二、社会资本对大学生就业的作用和影响

传统的中国社会是个“差序格局”的社会,每个传统的中国人都被一层一层的人伦关系所笼罩,成为关系中的人。随着工业化的发展,中国社会发生了很大的变化,贺雪峰则提出了“差序格局的理性化”。利益决定着人们交往的对象和频率,传统的关系网络越来越理性化。虽然这种传统的关系有所变化,但人们对血缘、地缘等社会关系的依赖并不会随着时代的发展而逐渐消失。大学生在就业过程中社会资本与人力资本常常是相互交织在一起共同起作用的。同时,这两种资本形式又具有不同的侧重点。下文将主要分析社会资本对大学生就业的作用和影响。

(一)帮助收集信息

社会资本在就业信息获取中起着非常重要的作用,格兰诺维特和林南都强调过社会关系网络对个体获取求职信息的重要性。在就业过程中,及时有效、真实可靠的需求信息是就业的重要因素之一。找工作意味着要广泛的收集信息,信息的多寡决定了找到工作的可能性。如果大学生能通过诸如学校就业机构、学院及专业教师、熟悉的亲戚和朋友等市场渠道和社会网络,就可以帮助建立起一个可信度比较高的信息网络,社会资本就可以弥补就业信息的不足。

(二)降低就业成本

要想找到一份工作,有时必须参加大量的培训。大学生在大学里考取的各种资格证书是为将来能够更好的找到工作做准备的,是一种前期投入。在找到工作后,参加的岗前培训等项目都是对工作的资本投入。对于求职就业的学生而言,通过社会关系网络可以减少就业环节,缩短求职就业的时间,以较低的成本获得某些有助于求职成功的资源。在这里并不是说大学生没有必要去学习各种技能,而只是表明可以减少不必要的学习。目前,在大学里出现的考证热,大学生们就是希望在找工作时可以多出示几个“证件”。证书考试占据了他们的大部分精力,而专业知识的学习越来越匮乏,这让人感觉大学的学习有点本末倒置。利用社会资本,大学生们可以不必把自己死死的捆在证书上,可以将更多的时间用到学习基础知识上面。

(三)提供就业机会

对于大学生的就业问题,人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示今年的就业形式将是严峻的。在两会期间,很多代表提出了各种提案来促进大学生的就业。大学生的就业问题已经不可避免的引起了全社会的关注,促进大学生就业已成为各界人士努力的方向。

如果大学生拥有一个丰富的社会关系网络,他就可能凭借这些特殊的关系而获得就业岗位。就业是一个双向选择的过程,供需双方都要考虑周全。在这种双方都不熟悉的情况下,第三方的引荐则可以加快双方的了解,提升彼此的信任度,促进大学生就业的成功。

(四)帮助大学生自主创业

著名歌唱家谭晶作为人大代表解放军代表团的一员,与各位代表共同听取了温家宝总理的政府工作报告。她指出:“全社会重视青年就业,不断创造促进青年创业的有利环境,大力培养广大青年的自我发展能力和造血机能,以创业促进就业,对于解决就业问题,促进和谐社会的发展具有重要意义”。由此可以看出大学生就业对缓解紧张的就业问题具有重要的作用。一方面,社会资本尤其是“强关系”可以为自主创业的大学生提供创业所必要的物质资本。另一个方面,一个强大的关系网络,则可以为大学生提供更多创业的砝码。因此,社会资本对大学生创业资金的筹集和客户关系的打开具有至关重要的作用。良好的社会资本能够大大提高大学生自主创业的成功率。

三、大学生社会资本的开发

大学生的社会资本对个人今后的就业起着十分重要的作用。然而大学生对社会资本的重视程度及拥有量远远不够,这就要求大学生要注意社会资本的积累和开发,发挥主观能动性,调动一切可以利用的社会资本去实现自己的目标。大学生社会资本可以从两个方面来开发。

(一)大学生自身方面

1.积极参加课外活动

大学生活是丰富多彩的,学校开展的各种社团活动给大学生提供了一个相互交流和展现自我的舞台。这些课外活动,为大学生建立联系提供了纽带,可以使大学生扩大自己的交际圈,接触更多不同专业、不同年龄、不同地域的人,这种关系圈会形成一种潜在的社会资本,这无形之中扩展了大学生的关系网络。他们接触的范围越广泛、资源也就越丰富。

2.积极参加校外实践活动

积极参加学校外的各种实践活动,可以开发校外的社会资本,即扩大自己的人脉。相对而言,校外的社会资本更丰富一些,社会上不同的人可能拥有不同的关系网络,发展起与他们的关系,对自己以后的工作、个人发展都很重要。校外实践活动,既可以积累实践经验、提高社会交往能力,还可以弥补大学生自身社会联系狭小的缺陷,在更广阔的范围开发社会资本。

3.加强血缘性社会资本

子女与父母之间保持密切社会关系时,父母的社会资本对子女产生支持性影响。保持与亲友的联系,这些亲友拥有自己的社会网络,这样就会构成一张庞大的社会关系网络。这一关系网络的存在,对于大学生以后社会地位的确立起着十分重要的作用。由于血缘性资本具有稳定性的性质,因此这种资本在大学生的就业过程中将发挥更加积极的作用。

(二)学校方面

1.塑造良好的学校形象

一个学校的形象,也是一种影响大学生就业的社会资本。良好的社会形象,无形中就会增加招工单位对本校大学生的信任,会影响大学生的就业机会。良好的形象还可能吸引其他社会组织与自己的联系,形成新的社会资本。长期以来形成的名牌效应,给本校生提供了其他院校不能比拟的优势。这里的形象不只是表明上的,而是通过各个方面来进行衡量的。一个学校要得到社会的认可,一定要有较强的教育科研水平,为社会培养优秀的人才。

2.加强与其他院校的联系

学校作为一个特殊的机构,本身具有其他机构所没有的优势。高校可以通过自身的社会网络了解相关学校的发展信息,及时完善和丰富自己的信息网络。不同院校之间的交流与合作,可以建立起新的社会资本。不同院校学生的联系,可以从多方面增加社会资本的积累。

在大学生就业过程中,积累与动员社会资本是解决大学生就业问题的一个重要途径。因此。大学生要在不断提高自身素质和能力的基础上,积极运用各种方式和渠道积累与动员社会资本,合理利用社会资本以实现成功就业。

3.加强学校内部社会资本的积累

高校内部的社会资本也很大程度上影响着学校教学和管理工作的开展。良好的内部社会资本能够促进大学生就业的成功。往届毕业生是一个巨大的社会资本库,学校可以通过建立一个毕业生与在校生的互动机制,来扩充大学生的关系网络,为在校大学生将来的就业奠定基础。

四、总结与评价

社会资本所倡导的和谐相处、合作共进的价值原则,为当代中国社会的发展提供了有益的启示,有利于推动当代中国社会的可持续发展进程。能否把可持续发展从理论变成现实,关键在于能否正确处理人与自然、个人与社会、今世与后代的关系,使之和谐化。因此,我们要树立资本意识,积极地开发社会资本。

社会资本在带来积极后果的同时,也可能产生不好的结果。要全面而彻底地理解社会资本在大学生就业中的作用,就必须分析社会资本的局限性,正确的评价社会资本。

社会资本本身具有不平等性和排斥性。某些个人或团体拥有的社会资本密度过大,必然带来社会关系的不平衡,进而造成竞争的不平等,社会不公平感的蔓延,个人与社会疏离等诸多问题的产生。

一方面,打击了大学生的进取心,不利于他们的健康成长。在激烈的竞争面前,有些人因为拥有这方面的优势而得到了很多优势。因为这方面资源的匮乏,有些大学生只能不甘心的接受。这样的现状会打击这些大学生的积极性,对社会产生负面的评价,强烈的不公平感,可能会改变他们现有的世界观、人生观、价值观,造成一些不稳定因素。

另一方面,对社会资本的过分关注,会降低对人力资本的积累。社会中兴起的“拉关系”、“走后门”,使得人们过多的去发展社会资本,而忽视了人力资本的提高。从长远的角度来讲,这不利于我国人才素质的提高,科教兴国的战略目标的实现也会受到阻碍。

最后,不利于市场上公平竞争机制的形成。公平的竞争机制有利于市场稳定、有序的发展,有利于整个社会就业的发展。社会资本对就业的干预,则会打破市场的均衡,这不利于供需双方信任关系的建立,也会阻碍部分就业者聪明才智的发挥。常此以往,就会导致社会信任的丧失、社会不公平感的蔓延,社会效率降低,社会活力削减。这对整个社会的负面影响无疑是巨大的。

针对社会资本带来的种种负面影响,我们应该给予正确的评价,树立正确的社会资本观念。在适当的范围内应有社会资本,让社会资本最大限度地发挥其正面效应,尽可能地避免其负面效应的产生,发挥社会资本对大学生就业有利的一面。

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