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科学DV做客泉城

徐思萌

第24届全国青少年科技创新大赛侧记

第24届全国青少年科技创新大赛于2009年7月19日－24日在泉城山东济南的舜耕国际会展中心举行。本届大赛的主题是“体验·创新·成长”。大赛分为青少年学生、科技辅导员两大板块和竞赛、展示两个系列。来自全国30个省(自治区、直辖市)，以及新疆生产建设兵团、香港特别行政区、澳门特别行政区和军队子女学校的34支代表队、545名学生和203名科技辅导员将参加为期四天的展示、测评和问辩活动。美国、法国、斯洛伐克、瑞典、韩国、泰国等14个国家的代表也将参加展示和交流活动。据了解，本届大赛外国代表队和参赛选手之多为历届之最。

今年大赛适逢新中国成立六十周年，又恰逢邓小平同志为首届全国青科展题词30周年。为此，大赛特别设立了专题展览，包括纪念邓小平同志为首届全国青科展题词30周年展览、“建设节约型社会”主题展览、创新大赛科幻画展览、科技实践活动展览、ISEF回顾展和信息技术互动展览、壁挂科技馆活动区、科学DV活动区、青少年机器人互动区、青少年小车床互动区等九个专题展览。

火热济南又入清泉

在这个火热的夏天，科学DV项目跟随全国青少年科技创新大赛来到济南。记者观察到，连日的桑拿天气并没有影响参赛者和参观者的热情。济南市以泉而闻名，而科学DV活动又像是全国青少年科技创新大赛里的一股清泉。它的新颖性和动手性吸引了很多青少年科技爱好者的参与和关注。

在科学DV项目的展区里，奇趣的动植物实物道具；高、标清数码摄像机：丰富的展板展示：科学DV小剧场；芝麻开门专区以及科学DV制作区和阅读区给参观者全方位的展示了科学DV项目的魅力以及老师和专家们前期工作的成果。与往届相比，本届科学DV的展示情况从展区大小、展示形式、展示信息量等方面都达到了最高水平。同学和老师们或驻足体验拍摄影像，或观看科学DV优秀作品，现场氛围十分热烈。

精彩的科学DV小剧场

科学DV小剧场是科学DV展区中面积较大的一部分，它通过大屏幕投影机循环播放优秀科学DV作品。使参观科学DV展区的观众可以更直观地了解到科学DV到底是一个什么活动，最终的成品是什么样。同时看到别人的影片，也会激发青少年自己动手拍摄的好奇心。

大赛的第一天，中央电视台少儿频道主持人芝麻哥哥带领着前来参观的同学在科学DV小剧场里做起了互动游戏。参与互动的同学们分成五人一组，由老师发给他们每人一个编号。在了解了自己的编号后，同学们的眼睛将被蒙住，他们按照自己的编号凭借自己的空间想象力和其他同学互换位置排序。这个过程会被老师用DV摄像机全程记录，同学们的表现以及有没有作弊全会被记录下来。游戏结束后，老师会将刚才拍摄的影像素材立刻通过大屏幕回放给大家看。这个游戏不仅让大家了解到科学DV是一项源于真实记录的科学探究活动，还启发大家从自己身边的生活中寻找科学DV选题。现场的同学们参与完这个游戏后都很开心，他们都表现出了对科学DV产生的浓厚兴趣。

青少年科学DV活动资源包闪亮登场

与往届不同的是，今年科学DV的展台上，青少年科学DV活动资源包系列丛书历经三年的开发过程终于闪亮登场。从2006年7月开始，中国科协青少年科技中心组织科学、教育、传媒等方面的专家、老师，组成了青少年科学DV活动资源包开发项目组，开始探索如何在我国青少年中开展这项活动，并开发一套适合在我国中小学校、科学俱乐部、科学工作室、科技类场馆中推广使用的青少年科学DV活动资源包。

在资源包开展过程中，项目组从举办首届郑州市青少年科学DV作品比赛作为切入点，动员部分中小学校参与，为资源包开发积累了大量原始素材和活动经验，同时也在郑州市推动了这项活动的开展。随后，在项目组的支持下，河南省、广西区先后把这项活动列入青少年科技活动内容之，试点开展省级青少年科学DV活动。

青少年科学DV活动资源包分为五个部分，分别是《打开DV学科学学生手册》、《打开DV学科学教师手册》、《打开DV学科学·选题参考》、《打开DV学科学样片赏析》、《打开DV学科学DV技术100问》。记者在展区现场了解到，许多省市的老师在了解了科学DV这项科普活动后，纷纷购买了青少年科学DV活动资源包，为他们在当地开展科学DV活动进行指导。这也正是研发青少年科学DV活动资源包的意义所在，就是帮助我国更多地区开展青少年科学DV活动。

火热的科学DV论坛

在本届大赛上，科学DV活动的展示和宣传可以说掀起了一股热浪，很多省份的科协和学校都想把科学DV活动开展起来，收获作品来参加明年的科学DV比赛。为了更广泛的推广科学DV活动、更好的助力各地开展科学DV活动，项目组在大赛期间开设了科学DV论坛，许多省份的老师均来参加学习。

在论坛上，中国科协青少年科技中心副主任单长勇首先发言，代表中国科协发表观点。他表示，中国科协青少年科技中心非常支持科学DV这个科普活动，也将和大家一起努力，把科学DV活动打造为品牌活动。而科学DV活动的“排头兵”河南的刘水河老师以及广西的王冈老师则向与会的各省份领队及其他老师介绍了他们开展科学DV活动工作的一点经验。因为是摸着石头过河，这些老师的经验可以说是弥足珍贵。正是这些老师的摸索，才有了科学DV活动在我国开展的良好开始。而本项活动的发起人，清华教授姜冬梅也做了发言。她表示，这项活动可以体现出青少年的情感、态度与价值观。与传统的科普活动与科技赛事相比，科学DV活动更具有真实性和原创性。她同时表示，与相关媒体平台(央视《芝麻开门》栏目、《数码影像时代》杂志)的合作是促进科学DV活动发展的重要原因之一。姜教授在结束发言时候的一句话很让记者感动，她在指导其他老师进行科学DV活动的时候说：“组织同学参与科学]V活动，是我们在退休以后也愿意去做的一件事!”

青少年科学DV数码影像奖

在7月23日的专项奖颁奖晚会上，由中国广播电视工业协会数码影像委员会推出的青少年科学DV数码影像奖及其他20个奖项在山东礼堂隆重颁奖。中国广播电视工业协会数码影像委员会市场总监谭晶先生代表数码影像委员会向十位获奖选手颁发证书和奖学金。其实，获奖同学的科学DV作品以专业影像角度来看并不完美，有的画面不够稳定；有的在后期剪辑上略显粗糙，但正是这些真实的画面打动了评委。开启用影像去记录科学研究的意识才是本奖项的设奖意义。

《汽车刷卡式无线屏蔽防盗器》这个作品的获奖选手，不但研究了_一个在当前社会生活中非常具有现实意义的选题，为了全方位展示他们的研究过程和成果，还制作了视频短剧。通过这段视频作品，大家可以清楚地了解到研究这个课题的意义和成果，一目了然还非常有趣味性。

第24届全国青少年科技创新大赛在各专项奖的颁奖中逐渐落下帷幕，但是科学DV活动的风潮将继续鼓励和激发更多的青少年参与到这项活动中来。我们有理由相信，科学DV，明年会更好!