加快创新型人才培养 实现企业飞跃式发展

刘丕旭　曲福寿

摘要：经济腾飞离不开企业发展，企业发展依赖于人才培养，而人才培养的关键在于创新思维的开发，因此加快对企业创新型人才的培养，势在必行，特别是人才成长环境的营造、培养方式、培训途径和保障机制更是重中之重。

关键词：创新人才 培养 企业飞跃式 发展

0 引言

走自主创新道路，建设创新型国家，是全面落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。创新是一个民族进步的灵魂，也是企业发展的灵魂，一个没有创新能力的企业，难以立于不败之地。要实现企业飞跃式发展，必须提高企业的自主创新能力，而要提高企业的自主创新能力，关键要培养和造就一大批创新型人才。培养创新型人才也是一个复杂的系统工程，必须根植于基础、立足于实际、面向于整体，放宽思路、拓宽视野、从多方面入手，才能收到明显的效果。

1 以创新为核心，努力营造人才成长的氛围环境

1.1 要打造一个有利于创新型人才成长的舆论环境。要在全社会、企业内树立和提倡人人都要创新、人人都能创新的理念，大力弘扬敢为人先的创新精神，鼓励创新，用创新去推动工作，去开创新局面，形成一个没有创新就是过，创新不罚过的氛围。无论是企业领导、管理人员、科技人员，还是普通员工，都应把创新看成发挥自己聪明才智的机会，振兴企业的具体行为，成为广大员工约定俗成的工作习惯。

1.2 为创新型人才创造一个良好的工作环境。使用是最好的培养，要大胆使用创新型人才。“金无足赤，人无完人”，要大胆起用那些专业知识丰富，创新意识强烈，而有一些缺点和不足的人才。对这些优点突出，缺点也突出的“双冒尖”的人敢不敢用，不仅体现领导者的胸怀和胆识，还关系到一个人自身价值的发挥。要本着德才兼备但又不因瑕掩玉的原则，宽容他们的个性和不足，不求全责备，充分发挥他们在专业知识方面的一技之长，发挥他们的创新热情和创新潜力。

1.3 为创新型人才提供一个保护环境。创新类似于改革，是在做前人没有做过的事，走前人没有走过的路，挫折和失败是难免的。因此，企业要努力营造一个支持创新，宽容失败的人才环境，建立创新型人才保护机制。对创新取得的成就要大力鼓励，对创新型人才暂时的失败要给予充分理解和宽容，要允许在创新工作中失败，但不允许不创新。要创造宽松的创新环境和条件，让创新型人才毫无后顾之忧，专心致志搞创新，最大限度地激发创新型人才的积极性和创造力。

2 以教育为本位，夯实创新型人才培养的基石

注重综合知识，强调复合能力，是创新型人才素质构成的基本要求。因此，作为现代企业培养的创新型人才不仅要具备多种的复合技能，而且要在实践中努力培养人才成为能够与企业发展相适应的博专相兼的创新型人才。

2.1 要抓好基础教育 依托企业和地方两方的院校资源和师资力量，通过更新教育观念、优化教育内容体系、完善教育形式、创新教育方法等方式，加大企业自身专业院校教育的投入力度，包括资金的投入与技术的投入。发挥企业自身的特色和优势，坚持高起点、高标准，从打牢基础理论知识入手，着眼于适应岗位需要与企业长远发展需要的有机结合，优化基础课内容，强化与企业发展相关的多学科、多门类的教育，充实新理论、新技术、新设备的内容，注意多学科知识的交叉、渗透和融合，保证专业课教学与企业的发展同步或超前，夯实基础理论知识和基本技能。

2.2 要重视继续教育 信息化大潮下，创新型人才要想跟上时代发展要求，就必须重视继续教育，不断更新自己的知识体系。首先是学历教育。要鼓励具有中专、专科文凭的员工继续深造本科文凭，具有本科文凭深造硕士或博士生文凭，不断创造“充电”的机会，使人才不断向高学历、高素质、高能力的方向延伸。其次是岗位教育。将任职达到一定年限、技术达到一定水平、表现优异、有一定发展潜力的人员送到院校进行深造学习。还可通过开办各种培训班，使现任职工在晋升职务或调换岗位前均受到专门职业培训，从而提高学识能力，增强实践能力。

2.3 要重视创新型人才的品质培养 在创新型人才品质培养上，首先是要有大胆、务实的科学态度，要敢于质疑，敢于标新立异，敢于挑战。其次是要有百折不挠的意志，不怕失败，不怕挫折，敢于否定，敢于扬弃，进而创造条件，让创新型人才多试、多闯，敢试、敢闯。再次要有奉献精神，创新者要有不计名利，不计个人得失的奉献精神。市场经济条件下企业既要考虑创新者必要的经济待遇和物质利益，但又不能忽视对创新型人才的集体主义思想教育。

3 以企业为主体，拓宽创新型人才培养的渠道

3.1 立足企业需求自己培养 创新型人才资源的稀缺，仅靠教育部门是难以满足的，况且创新型人才要有的不仅是理论的支撑，还必须深入实践。另外，企业需要什么样的创创新型人才，只有企业最了解、最熟悉。所以立足企业自己培养，具有独特优势。对此，一要领导重视，形成培养“创新型”人才的共识和合力。二要形成机制，为人才提升自身的能力素质提供空间和机会。三要紧密结合岗位需要，抓好实践锻炼。

3.2 借助专业机构委托培养 专业机构相对于企业来讲，专业人才多、专业特点明显、优势突出，在人才培养上已经形成了自己成熟的培养模式和道路，有丰富的经验可以借循。对此，可以通过企业提供资金，与院校科研处所、地方专业科研机构等专业团体签订协议的方式，委托专业机构培养人才。

3.3 面向社会层面引进培养 信息时代，企业对人才的需求同地方相比，既有专业性，更显通用性、兼容性。社会中既包容有众多企业迫切需要的专业人才，又有大量的人才闲置。我们完全可以利用这些专业人才，稍加培训就可以充实到企业中来，既节约了成本，又解决了人材闲职问，实现优势互补利益双赢。

4 以长远为目标，建立创新人才成长长效机制

更新人才观念。要牢固树立“人才资源是第一资源”，“人才战略是基础战略”的人才工作新理念，树立科学的人才观。企业领导者要有爱才之心、惜才之情、识才之智、容才之道、用才之艺。要坚持看业绩、看能力，彻底纠正单纯以学历、学位为本位的阻碍创新型人才成长的人才评价倾向。要建立“能者上，庸者下”、“不拘一格”的用人制度，废除“蓝领”、“白领”差别，打破干部、工人界限，营造有利于人才脱颖而出的环境，进一步建立健全创新型人材快速成长的长效机制。

4.1 建立创新型人才培养机制 要采取强化培养与鼓励探索相结合、岗位锻炼与对外交流相结合、梯队建设与团队建设相结合的方式，把继续教育与培训作为人才队伍建设的重要一环。一方面要建立继续教育与培养机制，与企业所需专业、技术的大专院校联姻，建立继续教育培训基地，依托培训基地，提高人才的理论水平。另一方面，企业要实行“实践锻炼——成长提高——继续教育”的培训模式，让人才把理论知识应用于实践，在实践中得到锻炼，在锻炼中成长、成熟，培养造就企业技术骨干和创新人才。

4.2 完善分配激励机制 企业一方面要建立创新型人才与创新业绩挂钩的收入分配制度，在分配上向高层次人才、创新型人才倾斜，保证创造一流业绩的人才得到一流的回报。另一方面，要建立以保护知识产权为核心的创新激励机制，建立和完善创业风险投资，鼓励用管理、技术知识等要素参与分配，采取智力要素以期权、股权等形式实行资本化的分配方式，突出创新人才的中长期激励。同时，对创新型人才除参加正常的社会养老保险、医疗保险外，还可以给其办理人身意外和家财保险等商业保险，以解除他们的后顾之忧，最终让他们尽展才华，放手一搏。