声乐教学中的黄金分割理论探析

姚春霞　刘建峰

摘要：黄金分割率起源于几何学领域，是单纯的有关数字和比例关系的研究，其内在蕴含的美学规律和美学标准被广泛地运用于不同的艺术创作当中。在声乐教学中，教师研究黄金分割的比例关系，有助于加强对作品结构的美学认识，揭示一般的美学现象，形象、直观地解释抽象的发声理论和发声技巧，可以理论性地、总结性地诠释黄金分割率对声乐教学的重要作用和深远意义。

关键词：声乐教学黄金分割率作用和意义