精选事例 写好过程

刘 沛

晶晶:田田,你快过来,我有事问你!

田田:什么事这么着急?我正准备去阅览室看书呢。

晶晶:(挠了挠后脑勺)我想请教你一个问题,怎样写好生活中一个真实的故事。

田田:哟,你今天怎么变得这么谦虚了?

晶晶:(不好意思地)不懂就问呀!

田田:这倒也是。俗话说,巧妇难为无米之炊,要写好这类习作,就要先回忆自己生活中亲身经历的或听过、看过的事,从中选一件印象深刻的来写。

晶晶:只要选一件事就行啦?

田田:(笑了笑)老师往日经常对我们讲,任何一件事的发生都有起因、经过、结果三个阶段。写生活中的事,就是要有目的地记叙事情,尤其要写好过程。

晶晶:嗯!我记得老师还讲过,要把事情写具体,关键是要把自己在做这件事时的动作、语言、心理活动等描述出来。

田田:对。除了这些,在结构安排上,这类习作非常适合运用倒叙的方法,就是先把事情的结果写出来,再按顺序叙述事情的起因与发展。还有,在习作中,最好再写一些自己的感受。

晶晶:谢谢你帮我解决了这个难题,我一定能写好这篇习作。唉,耽误你好长时间了,快去看书吧!

田田:(挥手)好的,再见!