笨笨熊学作文

樊聚颖

笨笨熊是动物学校三年级的一名小学生,因为作文老是写不好,所以他非常苦恼,寻找一切机会学习写作技巧。于是,他经常向老师请教——

写作文时,笨笨熊特别迷恋“美”的句子。他认为,只有多写点美丽的形容词,才能把作文写得更好。但是,他忽略了一个道理,那就是:如果那些形容词仅仅是“美”的,而不是“准确”的,那么,堆砌形容词反而会影响作文的质量。

山羊老师把笨笨熊叫到自己的办公室,从他的习作本上摘抄了以下句子:

1.北风呼啸着卷过大地,雪花无精打采地飘落着。

2.朝霞染红了半边天,万里长空没有一丝云彩。

3.大家排着整齐的队伍,一个接着一个地蜂拥而入。

然后对笨笨熊说:“如果粗略地看这些句子,确实很华丽,可是再一推敲就不对了。你看例句1:‘北风呼啸是说风很大,‘雪花无精打采地飘是说没有风。在同一时刻,既说风很大又说没有风,这不是自相矛盾吗?例句2:‘朝霞就是红色的云彩,刚说过‘朝霞染红了半边天,又说‘没有一丝云彩,这岂不是‘自己打自己的嘴巴吗?你自己再看看例句3,说说错在哪里?”

“我知道了,既然大家排着整齐的队伍,就不可能蜂拥而入,这也是前后矛盾。”笨笨熊红着脸说。

山羊老师语重心长地说:“笨笨熊,你这种拼命‘堆砌形容词的做法不仅不对,反而使表达的意思一塌糊涂,今后一定要注意啊!”