神奇的放大镜

周 悦

每个人心中都有一个神奇的放大镜,就看你会不会用它。

在我眼里,朱承宇是个十足的淘气包。放学的路上,他总爱跟我玩恶作剧,不是故意推我一下,就是偷拽我的辫子。像他这样总把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我能不讨厌他吗?可后来,我发现自己错了。

看见小伙伴们骑着自行车在院子里溜来溜去,我羡慕极了,便嚷着要爸爸也给我买一辆。车是买回来了,可是爸妈工作很忙,没时间教我。星期五,我和朱承宇同路,无意中把这烦恼吐了出来。他先是自我吹嘘了一番,接着便拍了胸脯,信誓旦旦地说:“我来教你,保证你一学就会!就从明天下午两点钟开始吧!”

约定的时间到了。瞅瞅头顶的烈日,我心里直嘀咕:“这大中午的,不把人热死才怪!他能来吗?”真是说曹操,曹操就到!朱承宇来了!他开口就训我:“傻愣在这儿干吗?快来学!先学怎么上车!”他给我示范了一遍。可“看花容易绣花难”,看他上车挺轻巧,可轮到我上的时候,就不是那么回事了。高大的自行车就像一匹犟野马,根本不让我往它身上骑。“不学啦,不学啦!”我气得丢开车把,一屁股坐在草地上。朱承宇喘着粗气,又开始训我:“这点苦都吃不了,你真是个娇小姐!快起来,我们再学!”看着满头大汗的他,我只好站了起来。

下午五点,我们该回家了。可我还是没学会,懊恼极了,直骂自己太笨。他却一个劲儿地安慰我:“不要紧,下个星期六,我继续教你,一直到你学会为止!”突然间,我发觉他挺可爱的!

每个人心中都有一个神奇的放大镜。如果用它来放大别人的缺点,你就会失去真诚的朋友;如果用它来放大别人的优点,你就会获得珍贵的友情。

点评

小作者采用先抑后扬的手法来叙述故事:起初,“我”很讨厌朱承宇,认为他是个“十足的淘气包”。可从他主动请缨,耐心教“我”学自行车这件事中,“我”“发觉他挺可爱的”。这样不仅使文章叙述波澜起伏,也有力地突出了中心,一举两得。

【指导并置评:王海蓉】