重视作文文面书写

乙冬芳

书写是学生最基本的语文能力。《新课程标准》明确要求：“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。”书写的好坏，卷面的整洁与否都直接关系到学生考试得分的高低。

书写文面中往往含有很高的“附加值”。笔者做过多次实验，同一篇作文，分别让书写能力强的和书写能力差的学生抄写，然后请两位老师背靠背按中考要求进行批改，结果同一篇文章相差竟多达11分。清秀的字迹、整洁的卷面、疏密有致的段落布局，不仅会使你获得“分外”的感情分，而且还反映了你的学习态度、习惯，表现出一个人的素质。

所以平时要养成良好的书写习惯，要努力做到：

1.字迹工整美观。中学生写出来的字应当工整、规范、美观、大方。字体要端正，切忌写东倒西歪、上高下低、看起来使人感到别扭的字。字体大小要适当，一般地说，字应占方格的五分之四或三分之二，太满，显得臃肿；太小，别人看起来吃力。

2.讲究文面整洁。字的位置要恰当，全文的字要分布匀称，疏密有致。对于写错字的情况，要养成正确使用删除、修改符号的习惯，尽量使文面整洁。

3.讲究行款格式。写作文时，正标题、副标题、引文、空行、对话、署名等，都应当符合国家统一规定，或约定俗成的行款格式，不能各行其是。

4.标点符号要规范。标点符号小巧玲珑，但作用很大。在具体的语言环境中，它们有时就是“语言”，就是“表情”，就是“情感”，就是“动作”。使用时注意：（1）一行行首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号，可把其挤在上一行行尾。（2）引号、括号、书名号的前一半不能出现在一行之末，可以在它们之后挤写一字；后一半不能出现在一行之首，可挤在上一行行末。（3）省略号、破折号各占两格，不能断开，写不下时挤在行末。（4）坚决避免一逗到底的不规范书写。

写一手漂亮的字，保持整洁的文面，是一个人基本素质的体现。愿同学们认识到保持文面整洁的重要性，养成良好的习惯。