规则
2009-07-17陆勇强
课外阅读 2009年13期
陆勇强
小柳是个男孩,今年九岁,是个“旅美学生”。去年,全家回国,定居杭州。
小柳学习成绩优秀,在美国的小学当过“班长”,到了杭州,他属插班生。上学第一天,老师就提议“提拔”他为班长,全班同学一致通过。这本是小事一桩,但小柳百思不得其解,回家与父亲说出了他的“不解”:在美国的小学,他的那个班长可不是老师任命的,而是全体同学选举的。即使后来他当上了班长,也有很多同学在反对他,认为他不够格。但在这里,全班五十多人,老师一句话,大家在不了解他的情况下,竟然全体通过,没有一个同学提出反对意见。
小柳的父亲也没法解释这件事情,只是说既然让你当班长,就要处处带头。第二天,小柳就去找老师了,说自己还没有认识全部的小朋友,这样当上班长不体面,应该有人与他竞选才对。老师说,班里是有竞选的规定,但你有没有看到,老师提出让你当班长,大家全体通过了,即使你参加竞选,也是能全票通过的。
小柳听后,觉得非常有道理,终于心安理得地当上了班长。
这个故事出现在杭州的一个论坛上,跟帖有十多页。网友都表达了一个意思,一个人心中有规则观念,非常不易,但一个受不到保护的好规则是非常脆弱的,有时候只需“长官”一句话,就可以轻易地把规则给破坏了。如果想再塑规则,那可难多了。
(追梦摘自《解放网》)