也谈读书

荆合岭

我做了多年的老师，带过不少学生，我常对他们说，学生时代非常宝贵，要用百分之百的时间和百分之百的精力去读书，错过这个机会，今后到社会上就很难有这种条件了。我们形容一个人非常有学问，常常会说他“学富五车”。那么，这“五车”学问从何而来?当然是多读书，不仅要多读，还要多行。只有在牢记的基础上才有可能创新。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，脑子里名篇、名句多了，自然就会脱口而出，下笔千言。托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》的开篇说了一句话，也就是传遍世界的那句名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”如果让你写一篇关于家庭的文章，反映某个家庭的酸甜苦辣，你能在自己的文章中引用上面这句话，那你文章的品位就明显高人一筹。

脑子里存的东西多了，便可以开始模仿。一切创新都是从模仿开始的，比如宋人秦观的“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗句中演化来的。我们也可以在自己文章中化用别人的句子，如果用得妙，还会起到“画龙点睛”的作用呢?

也许有人会说，谁都知道读书好，可真要好好读书却要吃很多苦头。其实，这里就牵扯到一个读书学习的态度问题。

在学习中，兴趣的引导确实有着很大的作用。就拿我来说，写作是我的爱好，数学是我的专业，但我仍然能够把兴趣转化为动力，为自己的未来铺好道路。家长和老师如果能够引导孩子去发现自己的兴趣，并让孩子在学习的过程中体验到愉快，就算是很成功了。

(梅文田荐)