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广东省全面推进义务教育均衡发展

2009-07-04

新课程研究·教师教育 2009年5期
关键词:适龄儿童办学条件差距

近日,广东省政府出台意见,全面推进义务教育特别是县域义务教育均衡发展,要求以改善农村学校、城镇薄弱学校办学条件和均衡配置教师资源为重点,以建立和完善义务教育资源均衡配置的制度和长效机制为保障,全面提高教育质量,力求办好每一所义务教育学校,切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,办人民满意的教育。目标是坚持分级负责、以县为主和分类指导、分步推进原则,积极推进义务教育尤其是县域义务教育均衡发展,力争经过3~4年时间全面实现全省义务教育阶段适龄儿童少年入学机会均等,县城义务教育学校之间办学条件、办学水平相对均衡,地区间义务教育发展差距不断缩小,全省义务教育整体水平和均衡发展水平明显提高。具体要求:①加强农村学校和城市薄弱学校建设,缩小校际办学条件差距。加强教师队伍建设,促进学校师资均衡配置。规范办学行为,提高管理水平和教育质量。④切实解决进城务工人员随迁子女等群体公平接受义务教育问题。此外,意见还明确了保障措施,对各级政府责任、教育经费投入、经费保障机制以及义务教育均衡发展督导机制作了具体的规定。

摘自:教育部网站

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