民主社会主义思潮对中国大学生国际政治观形成的影响

张艳艳

摘要:大学生作为当今社会发展的一类精英人群,他们的思想素质和理性行为水平如何,将关系到国家和民族的兴衰成败。时下民主社会主义思潮对我国大学生的影响越来越严重,很多人向往这种思潮主张的多党制、福利国家、思想多元指导等思想。如何正确引导我国大学生对于这种思潮的理解,并树立正确的国际政治观则显得十分重要。

关键词:国际政治观民主社会主义国际形势教育

大学生的国际政治观的形成受到多种因素的影响,这其中包括家庭环境、学校教育、社会传媒、群体压力等等。本文则是从当前较为盛行的社会思潮的影响来分析对我国大学生国际政治观的形成。

一、国际政治观及其社会心理学分析

大学生国际政治观是指大学生作为一种特殊的社会政治群体 ,表现出的对社会政治生活某一特定方面的认知、情感、态度、情绪、兴趣、愿望和信念等等。当前大学生的国际政治观认知主要表现在:政治认知上的认识模糊和认识偏差、政治情感上的焦虑和冷漠、政治信念上的摇摆性等。

美国心理学家赫尔的新行为主义理论认为,个体的行为规则的形成取决于平时对经验的学习,而通过学习获得的经验在实际上是刺激——反应的一个联结。这样,每一次具体的行为都是刺激通过经验实现的反应。大学生国际政治观的形成也是受到很多来自生活中的“刺激”包括学校教育和传媒引导等。正如马克思、恩格斯所说:“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程”,“不是意识决定生活而是生活决定意识”。1

二、民主社会主义思潮对大学生的影响

“民主社会主义是企求在资产阶级民主共和国的框架内,通过利用和改善议会制民主和政党政治,对资本主义制度实行逐步改良或‘纠正的改良主义政治思想体系”。2从我国学者的定义上我们都可以看到民主社会主义实质的内容是倡导指导思想的多元化、政治上的多党制、混合经济体制。同时,当前还出现了很多改良的民主社会主义,例如英国布莱尔提出的“第三条道路”。那么这个看似很好的民主社会主义道路到底给中国当前的大学生们带来了怎样的影响呢?

1.理论概念的误读

大学生简单的认为民主社会主义就是“民主”加上“社会主义”。其实,民主社会主义所谓的“民主”,并不是社会主义民主,而是被列宁早已批判过的“纯粹的民主”、“一般民主”即资产阶级民主。他们把这种资产阶级民主插上社会主义的标签,很容易使一些对民主社会主义缺乏了解的大学生上当受骗,这种似是而非的误解,为民主社会主义的流行创造了一定的模糊的语言环境,持这些模糊认识的人也正是民主社会主义得以泛滥的市场。

2.指导思想趋多元

很多学生认为:民主社会主义思潮的“指导思想多元化”是提倡不同思想、学说自由竞争,不赞成以某一种思想为统治思想,民主社会主义不是对马克思主义采取全盘否定的态度,在社会党人的文件以及领导人的谈话中,甚至有时还引用马克思、恩格斯的某些词句,他们也继承和发展了马克思学说。但实际上,民主社会主义不仅取消了马克思主义的指导地位,而且还千方百计的攻击马克思主义,歪曲马克思主义的革命精神,否定马克思主义的世界观。

3.政治体制崇多党

民主社会主义思潮的“政治多元化”主张各种不同观点的政治力量都处于平等地位自由竞争,大学生认为这很公平,认为共产党可以通过竞争成为执政党,竞争失败只能做在野党。其实,这样想就上当了,在资本主义制度的框架之内,根本不存在各党派的平等竞争,真正的无产阶级政党不可能靠这种竞争成为执政党,民主社会主义“政治多元化”的实质,是要取消无产阶级革命,维护现存的资本主义制度。

三、如何引导学生正确的认识民主社会主义思潮

民主社会主义思潮对当前我国的大学生的影响可以说非常大,将直接影响到我国的社会主义的建设,为此我们必须及时正确的引导。具体措施除了加强马克思主义思想教育外更应该加强深入开展国际形势教育。

1.福利国家模式辨析教育

福利国家模式确实很好,但是我们要结合我国国情看是合适学习。瑞典是个小国,人口相当于中国的0.7%,国土相当于中国的4.7%,资源十分丰富,长期奉行中立,没有国外的侵略威胁,基本没有国防开支,发展了几百年,生产力和文明都很发达。瑞典并非没有矛盾:它本身两极分化比较突出;同时他也没有避免经济危机,经济学家称之为“过程性危机”。

2.中国特色社会主义现实教育

十一届三中全会开始改革开放、十四大确定社会主义市场经济体制改革目标以及十四届三中全会做出相关决定以来,我国经济体制改革在理论和实践上取得重大进展。随着改革的不断深化,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

相比较资本主义基本矛盾和社会危机依然没有消除,随着发展中国家争取消除贫困、摆脱不公正不合理的国际政治经济秩序和反对霸权主义强权政治的斗争的发展,特别是中国等社会主义国家的全面发展日益显示出社会主义制度的优越性而增强吸引力,必将迎来社会主义振兴和发展的新高潮。

3.确立舆论传媒的正确导向

社会主义传播媒介要树立正确的舆论导向,尤其是对肩负着祖国前途命运的大学生来说,更需要加强媒体对他们的引导作用。对国际形势政策的解读、对党的重要文件精神的学习和理解是大学生正确辨别民主社会主义思潮的重要的内容。要以科学理论为指导,做到坚持正确的政治方向,建构与社会发展趋势和大学生发展特点相适应的传媒方法,讲究宣传策略,提高引导效果。全方位、多角度地对学生进行社会主义教育,强化他们的政治观念,帮助他们正确辨别民主社会主义思潮,正确认识国际形势。

民主社会主义思潮对当前我国的大学生树立国际政治观的影响非常大,希望我们的文章能够提出些许有意义的建议,为我国特色社会主义的建设尽一份力。◆

参考文献:

[1]朱艳.围绕社会主义核心价值体系对学生进行理想信念教育[J],法制与社会.2008(2):246.

[2]刘明凯:用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作[J],中国高等教育,2008(7):45、46页.

[3]托马斯·迈尔.社会民主主义导论[M],中央编译局出版社,1996.

[4]安东尼·吉登斯.第三条道路:社会民主主义的复兴[M],北京大学出版社.2000.

注释:

1 《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第30、31页。

2 托马斯·迈尔著,殷叙彝译:《社会民主主义的转型》,北京大学出版社2001年中文版,第8页。