看松鼠做巢

潘人本

我有个女儿在美国，她家的后院有座大树林。树林里，数量最多的动物是松鼠。我喜欢坐在早餐室，隔着大玻璃看窗外的松鼠表演。它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞跳降，有的像舞彩带似的甩动漂亮蓬松的尾巴。我曾经注意到一只中等大小的松鼠，它把尾巴竖起来在空中做圆形旋转，左转几次，右转几次，如此玩了半天，然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地过街，到对面树林串门子去了。

九月的一天早晨，我正对着一株山茱萸的红叶发呆，不知这些红叶是什么时候变红的，怎么变化的，怎么会那么红，透亮的红。此时，视线外仿佛有个小影子上上下下。转过头来看，原来是一只白肚子的小松鼠，匆匆爬上一棵半枯的橡树，又匆匆地下来，忙个不停。原以为它在自己玩呢，其实它在做巢!它每次上树，嘴里都叼着一片干叶子，像扛着一面不胜负荷的大旗。这景象使我想起好多人——我孩童时代辛苦工作的父亲；抗日战争期间，我亲眼目睹的勇敢作战的兵士；我求学时代讲课讲得嘴角冒白沫的老师。

不过，我有点不解，树顶的洞口附近有好多叶子，为什么这只松鼠不就近取材，非捡树下堆积的落叶不可呢？大概是嫌那些叶子太湿了吧?

晚上，松鼠休息了，我到林子边拖来一棵工人拔掉弃置的小橡树，绑在那棵大橡树旁边，这样小松鼠要的枯叶就有的是，它不必费劲地到地上去捡了。

我得意地等着看小松鼠利用我给它准备的叶子。早晨的阳光一照到树梢，它就出现了。你猜怎么样？它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依然匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。我没有放弃，又想出一个办法帮助它。晚上，我翻出小外孙们旧被子里的人造棉，把这些块状的、球状的东西，混杂在那棵树下的落叶中，这样准比树叶暖和。

我得意地等着，如果小松鼠够聪明，一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢。早晨的阳光照到树梢，它出现了，匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼的竟还是树叶!

我还是不死心。晚上，我找来小外孙们扮鬼用的大床单，铺在那棵树下，把落叶全部盖住，上面撒满人造棉球。我得意地想：“没有别的选择，它一定会用我的材料了，我是为它好哇!”想不到一切都白费心机!它竟绕到别的树下叼来落叶。

至此，我不得不承认我的失败和愚蠢，只好又像往常一样隔着玻璃欣赏它。它仍忙忙碌碌地叼落叶。到了第十天，半夜里起了大风，一天一夜的工夫，整座树林的树叶都落光了。秋已深，冬天就要来临。不久，大雪会把所有枝叶和橡树掩盖起来。但是我知道，那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最好的材料铺就的巢里，觉得非常放心。

小外孙们放学回来，我搂着他们，指着窗外跟他们讲：“就在这棵树顶的空洞里，住着一只白肚子的小松鼠。”

（选自《课外语文》，有删改）

赏析

这篇散文的美点有三：1.巧选角度，独辟蹊径。作者在女儿家看了多年的松鼠，按理应大写特写松鼠的可爱，但作者仅用了一小节的篇幅描写松鼠的可爱，而用较多的笔墨着重记叙了自己好心帮助松鼠，而松鼠却一点儿也不领情的事情，字里行间透露出作者天真的善爱之心。这样写，视角新颖别致，有令人读后觉得新鲜、有趣。2.观察细致，联想丰富。由于作者细致入微的观察，松鼠做巢时辛苦忙碌的场面才写得生动有趣、惟妙惟肖。3.语言朴素，文风自然。尤其是描写机灵的松鼠执著地寻找落叶做巢的情景时，其语言更是通俗而富有童趣。

阅读训练

1.简要概述小松鼠做巢时，“我”给了它哪些帮助，结果怎样？

2.这篇散文第一自然段写“我”_________，写“我”“看松鼠做巢”是在第___自然段到第___自然段。

3.品读下列句子，想一想，如果去掉黑体的词，其表达效果会有什么不同。

它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依然匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。

想不到一切都白费心机!它竟绕到别的树下叼来落叶。

4.“那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最好的材料铺就的巢里”一句，是作者运用想象的手法来写的，句中的“蜷卧”一词突出描写了松鼠的什么？

【周莉／供稿】

参考答案

《看松鼠做巢》

1.我给小松鼠的帮助是：帮松鼠找来干树叶，提供人造棉，找来大被单。结果是：都白费心机，松鼠依旧执著地寻找落叶做巢。2.看松鼠表演二八3.去掉黑体的词，句子的意思会发生变化，“竟然”是居然、出乎意料的意思；“依然”是仍然的意思；“想不到”是没有想到，也有出乎意料的意思；“竟”在文中也是出乎意料的意思。去掉它们后，表现不出作者对松鼠提供树叶而它却不理睬的出乎意料，不能反衬出松鼠做巢的执著。4.生动传神地描写出冬日里松鼠在窝巢中的状态。