抓住中心解答开放性题目

吴生华

抬起头来做人

那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐款。”

对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的成绩在班里是排在最前面的。班上的同学，不是家里捐款较多，就是成绩较好，当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交待的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整个班。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前一直抬起头来做人。

【读后思考】

读了这篇短文后，如果你以后也遇到捐款的事，你会怎样做？

【技法指导】

开放性题目主要考查同学们平时的知识积累，回答这类问题，可以从文章的主要内容入手，通过对主要内容的把握和思考，来谈自己受到的启示。

【活学活用】

本文主要讲述了正确对待捐款的事，而且通过捐款的事情让我们懂得了“尽力而为，量力而行”的合理做法。所以实际生活中遇见类似的事情也可以参照这样的做法。当然，还可以深入谈谈自己为什么这么做。