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你也是童话魔法师

2009-05-25王文华

广东第二课堂·小学 2009年5期
关键词:野狼魔法师小羊

王文华

同学们,你们喜欢看童话故事吗?你们想自己编写童话故事吗?那好,今天就让我们一起来探讨一下,聪明的你如何写童话。

方法秘诀:化身成童话人物,你就是童话魔法师。

我们平时听故事,讲者大多是采用第三人称的叙述法,说故事的人像个旁观者,站在高高的舞台上空,观看故事的进行,然后把舞台上发生的事,一件一件告诉我们。

很多经典的童话故事,也是采用这种写法。这种写法的好处是:作者可以照顾到故事中每一个人物,把每一件事的发展都让读者知道得清清楚楚;缺点是:对故事中人物心里的想法,并没办法做较细致的描写。

如果我们找一篇简单的故事,让自己变成故事里的一个角色,应该怎么写呢?

我们还是以《三头小猪》来做例子进行解释。

如果你变成猪大哥,你讲故事的口气就不能再用“从前在一座森林里,住着猪妈妈一家子”,你要改成:“很久以前,我和我妈妈和弟弟们,住在森林里头,对了,我忘了告诉你们,我是一头猪,而且是猪哥哥。”

又或者你也可以变成猪小弟,你一定看不到大哥二哥被大野狼攻击的情形,但是他们会来敲你的门,借着他们的嘴巴,告诉你他们被攻击的事。例如:

大哥说:“小弟,救救我们吧,我的茅草屋被大野狼吹口气就吹坏了。”

二哥急忙说:“是呀是呀!这头大野狼太强壮了,他只轻轻一撞,我的木板屋子就倒了,咱们快逃吧。”

我安慰他们说:“哥哥们别怕,我们三兄弟只要团结在一起,就能打跑大野狼。”

当然啦,你也要把你盖房子的事交代一下,包括你为何只用砖块不用稻草的想法讲清楚。还有呀,别忘了,你被大野狼攻击时,那种紧张害怕的心情也要写出来,相信聪明的你很容易就完成了一篇童话故事。

哦!忘了告诉你,利用自己来讲话的写作方式,我们把它叫做第一人称叙述。例如我写的童话《五头小羊》就是运用了这种方法的,不信你们看:

我是五个孩子的妈,我们一家子羊,过着幸福快乐的日子。

不久前,森林里来了一头大野狼,到处为非作歹。我怕狼来,时常教小羊们要有危机意识,防止大野狼的偷袭。

那一天一早,冰箱没青草了,我必须到城里买点儿草。临行前,我交代他们,不可以让陌生人进来,尤其是坏心的大野狼!他们说:“知道啦,妈妈!你的手白脚白声音细,大野狼没法子进来的。”

我买完菜,回到家门前那条小路,我的左眼皮就猛跳,我有一种不祥的预感。果然,打开门一瞧,家里乱七八糟,孩子们不见了。我差点儿就要昏倒了。这时,躲在时钟里的女儿才敢出来。

我带着她,母女俩一齐去找大野狼。我们才踏进森林,就撞见坏心的大野狼躺在地上睡觉,他的肚皮像个大西瓜,不用说,我的孩子全在他肚子里头。我拿了剪刀剪开他的肚皮,救回孩子,并且找到一堆大石头,全装进野狼的肚子里。

可恶的大野狼醒来后,想要去河边喝水解渴,他的肚子太重,一个倒栽葱,就跌进河里去了,他再也不能来做坏事了。

我是个尽责的羊妈妈,再有坏心的野狼来,我也不怕。

聪明如你者,你知道这篇童话是通过谁来讲故事的吗?对,就是羊妈妈!假如我们变成羊妈妈,也就是化身成童话人物,童话是不是更容易写一点呢?对啦,你就是童话魔法师。

本栏责任编辑张一文

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