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栖息在传统的诗意里

2009-05-11

初中生学习·中 2009年4期
关键词:传统节日全文导游

江 煜

[题目]

中华民族历史悠久,在发展的过程中形成了独具特色的民族文化,传统节日就是其中内涵丰富的一部分:我们在“总把新桃换旧符”中感受新春的喜悦,在“清明时节雨纷纷”中体会悼念的感伤,在“遍插茱萸少一人”中咀嚼遥远的思念……

请以“感受传统节日”为话题写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体自定。

[点拨]

这个话题作文取材虽然有一定限制,但最易于体现地方特色,且最能写出个性特点。它要求我们在写作前应广泛了解、收集家乡的传统节日习俗,然后选择自己印象最深的节日来写。对待这样饱含民族文化色彩的文题,我们要着眼于其独特性、趣味性和人文性。从而发掘出深刻的民俗文化内涵。

思路一:导游引领我们可以设想自己是以导游的身份,带领外地游客参观游览,领略当地某一传统节日的民俗风情,以自己在节日期间的见闻和感受为线索叙述节日里的相关活动。这样就可以像拍纪录片一样,真实地再现这一传统节日中的民风民情。一方面可以尽情地从正面进行描写,描写在节日里人们有哪些有意义的活动,特别是有哪些孩子们最感兴趣的活动。一方面还可以极力从侧面渲染,描写外地游客观看当地风俗后的表现,比如表情、动作等。最后收束全文,表现对传统节日的喜爱之情。

思路二:人物神游我们可以结合相关节目的文化内涵,想象自己同与节日相关的历史人物在节日期间不期而遇,从抚今思昔、谈沧桑变迁的感慨这个角度切入。开篇时先总体介绍节日的传统风俗,总起全文。然后借当地独特的风土人情作适度的渲染,给人“犹抱琵琶半遮面”的感觉,以勾起读者的阅读兴趣。再用想象请出相关人物,通过他(她)的眼睛,看今昔的变化,在发掘文化内涵的同时,让想象给文章增添生动的气息。

思路三:精彩呈现我们还可以围绕节日精心选材,进行场面描写,让节日的热闹场景在文中生动再现。不需要矫情,尽管展现原汁原味的、土生土长的乡土气息,以“原生态”的形式实录节目,这样更能展现独特风情,更能吸引读者。行文时一定要条理清晰、有条不紊,且详略有致。不是很关心的,就简笔勾勒,特别喜欢的,又是节日里的重头戏的。就要浓墨重彩,渐入佳境。不求面面俱到,只需选取最富有家乡特色的、最能体现节日特点的一件事或一件事的一个侧面采写,力求以小见大。写作时应以“我”为主,以“我”眼观景,以“我”手抒“我”心,以表现节日的欢乐和时代的旋律。

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