河北省篮球后备人才培养发展对策研究

扬忆南 白 峰

1 加强教练员建设,培养高素质教练员

目前河北省许多篮球教练员的知识还不丰富,教练员队伍文化程度偏低,知识结构不合理,教学方式落后。因此,必须把加强教练员队伍的建设作为一项重要的工作。第一,制定教练员培训计划,确定培训任务、措施、步骤。第二,完善岗位培训制度,形成培训网络,组建讲师队伍,改革培训内容。第三,建立高水平教练员后备队伍,!拔一批中青年教练进行长期系统重点培养。第四,建立对教练员的奖励制度,缩小二、三线基层教练员在经济收入等方面的差距。

2 增加资金投入,实现经费来源多元化渠道

目前,制约我省青少年篮球后备人才培养的另一个原因是经费不足。由于河北省青少年篮球后备人才的培养,主要依靠政府投入的各业余体校和普通高中,而没有形成真正意义上的社会资金投入的业余篮球俱乐部。这种单一的资金投入方式造成的后果就是定指标、定人员、定教练员,而不能使大量的有兴趣、身体条件好的青少年加入到篮球训练中。因此,在加大政府对篮球后备人才培养资金投入的基础上,要充分调动社会各方面的力量,采取灵活的办学方针,吸引更多的社会资金融入到篮球后备人才培养上。

3 加强场馆建设,优化训练条件

目前,我省大部分业余体校篮球训练场馆面积偏少,有些地方的场馆急需维修,而有些场馆设施条件较好的中小学,由于多种原因不能全面对学生开放,不能成为真正意义上的训练馆。在目前篮球职业联赛开展如火如荼的情形下,希望政府能够本着从实际出发,改变办学思路,本着谁建设谁受益的原则,吸引社会资金共同建设场馆,使更多喜欢篮球的青少年加入到篮球训练队伍中。

4 制定合理的竞赛制度,保证比赛的公正

比赛是检验青少年后备人才训练状况的主要途径和手段,而合理的竞赛制度必将推动竞技体育向更高的水平发展,而且能促进训练水平不断提高。篮球运动的发展不但受政治和经济的影响,还与是否有一个健康、合理、完善的竞赛体制和训练体制有直接的关系。

我们国家篮球职业联赛已经搞了多年,但是无论是青少年比赛还是职业队的比赛,比赛制度不是十分完善,尤其是青少年比赛,还有许多不足之处,存在弄虚作假谎报年龄的现象,因此必须对现行的训练和竞赛制度进行改革,加强政策监督,制定完善的竞赛体系,丰富竞赛形式,增加比赛场次,通过多种形式的比赛来检验自身的训练水平,增长比赛经验,开阔视野,增加交流,使青少年运动员无论从身体素质还是篮球理念都得到提高。还要加强监督管理机制,严肃赛风、赛季,坚决制止青少年比赛中弄虚作假、谎报年龄的丑恶现象。

5 建议

1、针对目前河北省普通高中篮球队教练员队伍的现状及存在的问题,教育行政主管部门、河北省篮球运动管理中心和学校自身应共同加强教练员队伍建设,针对教练员专业素质普遍不高的现状,建议省篮球运动管理中心请专业队及有经验的教练针对具体情况进行授课,来提高每年举办基层教练员培训班的质量,同时基层教育行政部门也应学习高校引进教练员的模式,从根本上着手,将有专业背景的教练员或专业运动员引进来,把优秀的高校高水平篮球运动员毕业生引入中学,一方面发挥他们的篮球专业优势,同时也解决他们的就业出路问题。

2、比赛是检验与提高球队训练水平必不可少的平台,没有科学合理的竞赛制度作基础,就难以提高基层篮球运动水平。应进一步完备省级比赛竞赛系统,将各县市基层比赛更加科学的纳入管理体系中,使之成为检验学校运动训练水平,发现和培养优秀运动员的试金石。

3、体校的不断萎缩,使大量拥有篮球运动天赋的学生进入中学,我们要根据篮球运动的特点,积极从中小学开始对这些篮球后备人才进行专业培养,同时要建立广泛的中小学校际篮球比赛,形成一个良好的篮球后备人才的成长环境,这要求地市教育行政部门和学校方面积极采取措施,真正重视中学篮球后备人才的培养。

4、加强训练方法和手段的研究。完善的医务监督系统,先进的科学仪器配备等对提高科学化训练水平有重要意义。通过举办教练员培训班的方法把目前国际上的前沿训练方法传递给基层教练员,对身高好、技术突出确有培养前途的中学篮球队员建立球员档案,对其在各个时期的训练比赛情况进行跟踪调查,重点培养。

5、要以“体教结合”为突破点。一方面加强学生队伍的管理和教育工作,真正从根本上重视在训学生的文化学习,另一方面河北省中学要尝试聘任教练到学校组织训练和参加管理,只有这样,才能逐步实现我省竞技体育与教育的良性结合。