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触目·风铃

2009-04-24

中学语文(学生版) 2009年3期
关键词:雨景风铃身影

黄 青

触目

触目,便觉得有点硌眼。是风尘不小心掀开了我的眼帘?伫立在风中,泪水御沙,怀念成了慰藉。告别了一段亘古的故事,开始了我新的生命行旅,那清澈的水、悠闲的云、宁静的月、优美的音乐,一切交织在一起,仅存这一块斑驳的记忆了。

牵着凝望的孤独,眼中映落了淅淅沥沥雨景。撕开纷争尘世,让我安静地享受这神秘的天空,让我无所依恋地去触目人世的沧桑,让我无所牵挂地依然以原有的姿态去谛听花开的声音,并让一切感恩和悲壮,成为天边的云彩,一切的欢悦和忧郁成为招风的船帆……

白炽的阳光照临着远逝的身影,日月的轮回凝视着经年的残垣,静静沉埋在岁月里,用一种慷慨的存在,构筑成昔日的辉煌。

触目,现在的枯乏、寂寞的生活勾勒出一道恶劣枯寂的风景。

抚慰着内心的空虚,让希望温暖枯败的小草、凋落的花儿。

沿着一段渺茫的过去,触目现在的无力与苍白,我走向了追忆,走向了空乏的记忆……

风铃

如梦魂缠绕着视线,不论白天还是黑夜,都会听见你悠远的吟哦。相知的蝴蝶在空中编织优美的舞步,和着这充满季节气息的旋律,忘记了归途。和九月的风在一起,和悬铃木的吟唱在一起。

借助生活词典里最熟悉的词汇,去开启渐呈锈迹的心锁,从细胞内核里提取残存的记忆,如用一把钥匙去开启一扇古老而又神秘的宫殿大门。

这个九月,因为有聂鲁达的诗而特别,因为有悬挂在房间里呼吸不断的风铃而蓊郁。时间仓促,甚至还来不及清洗眼睛里的浮萍,就被另外的一种空间占据了这难得的宁静。只想让月色更浓一些,让音乐再多一些,这是一个如幻影似的微妙而奢侈的念头。

没有风铃的夜晚如同没有白天的真实。残留的铃韵一直敲打着岁月的耳朵,轻轻地解开了黑夜里纠缠已久的落寞。

风来了,仰起头颅,侧开身影,给风一条通道,让唯一的风铃竖起高高的桅杆,挂上满风之帆,让盈耳的清脆点缀闪烁的生命光辉。推开栅栏,让疲惫的身影批上一袭爽朗的阳光。

[浙江苍南桥墩高中高一(1)班

指导老师:杨继利]

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