军旅影视文学对大学生成长的影响

王 浩

[摘要]近年来军旅影视文学作品塑造的人物形象，个性生动活泼，有血有肉，张扬着牺牲奉献、团结合作、奋斗进取的精神；加之故事情节动人，使得许多人深受感染，尤其是年轻的大学生群体。更是在这些作品的积极引导下，进一步完善了人生观和价值观。这些作品成为大学生成长道路上的块块基石，发挥了巨大的作用和影响。

[关键词]军旅影视文学；大学生；影响

在近几年的影视剧放映中，军旅题材作品可谓一路“军歌嘹亮”，涌现了一大批脍炙人口的好作品，如《亮剑》《集结号》《士兵突击》《天下兄弟》《我的兄弟叫顺溜》等。这些作品由于塑造的人物有血有肉、构思的情节感人心魄，吸引了很多观众的眼球，尤其是受到许多年轻人的追捧，这其中也包括很多的大学生。因为大学生更为喜爱在网上发表帖子来讨论关注的事物，根据互联网上“百度——贴吧”关于以上几部作品讨论情况的数据统计，截止到2009年8月14日，“百度——贴吧”中讨论《亮剑》的主题有7304个，相关帖子78198个；讨论《集结号》的主题有7756个，相关帖子60563个；讨论《士兵突击》的主题有70296个。相关帖子8653211个；讨论《我的兄弟叫顺溜》的主题有7600个，相关帖子84737个。根据统计结果可以反映，这几部作品在互联网上引起大学生的热议程度很高。

大学时代是人生的黄金阶段，是世界观和人生观发展形成的重要时期。作为年青一代，大学生渴望新知识的学习，更渴望对人生价值的感悟和升华。由于大学生处于感性年龄阶段，所以需要更多的外在因素引导，来推动他们形成积极向上的人生价值观。近代以来，在我们国家的解放和建设道路上，涌现了许多先进的人物，他们深深地影响当代大学生的人生观和价值观。但由于所处环境背景不同，随着时代的变迁，这些杰出人物的精神由具体而走向抽象，从某种程度上讲，大学生一时还很难理解这些杰出人物背后所折射出的高尚人格魅力。相比之下，众多的军旅题材剧所塑造的一批具有奉献精神、意志顽强，将小我和大我完全融为一体的人物形象更能够吸引大学生，能够帮助大学生更好地理解现实先进人物的人格魅力和高尚品质，进而引导大学生树立积极向上的人生观和价值观。

一、小人物的成长经历替大学生

指明了走向成功的道路

典型的人物形象是《士兵突击》中的许三多，入伍前由于性格憨直木讷，身边很多人都瞧不起他，甚至他的父亲对他动不动也是以“暴力”相待。入伍后不久，更是由于差强人意的表现，不仅被“发配”到遥远的地方看守靶场，还被同在靶场的战友“冷落”一旁。但是他时刻也没有忘记自己的职责和义务，立足于本职工作，兢兢业业。实属难能可贵的是，他在最不起眼、最平凡的工作中，不怕别人的冷嘲热讽，进发了巨大的工作和生活激情，做出了令人自豪的成绩。后来，不论是在钢七连还是在“老A”营，他都立足本职岗位，将自己的热情融入到工作训练中去，最后成为了一名优秀的士兵。许三多典型地代表了虽然平凡但却不甘于平庸，自卑却时刻不忘自强的社会群体形象。通过许三多的形象折射出了“士兵突击”的含义。虽然角色很平凡，但是通过自己的努力，一定会获得成功，也即是剧中所说的“有种人，做每件小事时都像抓住一根救命稻草，起初人们并不在意，可有一天，发现他抱的已是参天大树”。随着高校的扩招和大学生就业困难现象的日益突出，大学生以前所拥有的“天之骄子”称号早已被现实击得粉碎。大学生应积极调整心态，以正确的态度来面对现实。大学生把自己当做普通大众的一分子，每个人都拥有成功的梦想。但是在学业竞争和就业竞争如此激烈的环境中，如何才能使自己突破竞争、走向成功呢?许三多的成长经历，便给了大学生们最好的答案。首先，应该从最基本的做起，勤学苦练，而不应眼高手低。大学学习的知识大都是基础的知识，可能会有些枯燥，但没有可以替代的良方，必须牢牢掌握。其次，学习过程中，应该具备高度的热情和极大的主动性，只有这样，才能学得更深，掌握得更牢。因此，从某种意义上来说，“士兵突击”的精神作用在大学生身上，可以理解为“大学生突击”，“士兵突击”的精神将为大学生的成功指明通向成功的道路。

二、牺牲奉献精神更能涤荡大学生的灵魂

军旅影视作品中塑造的人物代表了不怕牺牲、不怕流血、勇于吃苦、为了国家的解放和振兴做出了巨大贡献的群体形象。这些人物形象源于现实，经过作者的加工创作，体现的人物精神又高于现实。较之现实，人物形象更加生动，事迹也更为感人。比如《集结号》中的谷子地和他的47个兄弟，奉命阻击装备精良，数倍于己的国民党军。经过惨烈的战斗，除谷子地受伤昏迷外，其余全部阵亡。《亮剑》中的李云龙所组建的骑兵连，在被战术优良的日军骑兵联队包围的情况下，明知不敌对手，还是战斗到最后一刻，直至全部壮烈牺牲。再如，反映新时期军队建设的作品《士兵突击》，班长史今即将离开深深依恋的军营，当连长问他离开军营前的最大愿望是什么，他说，“老说咱保卫首都呀啥玩意儿的，没见过首都啥样儿呀，天安门啦，王府井啦，西单啦，烤鸭啦……”可爱的战士将时间和精力都用在了军队的现代化建设中，没有时间和精力去做少许的享受，是新时期最可爱的人。社会主义市场经济条件下，提倡的价值观仍然是集体主义的奉献价值观，但难以否认的是，一些消极的思想也夹杂其中，譬如拜金主义、利己主义等等。大学生的健康成长需要排除这些不良思想倾向的干扰，作品中塑造的这些可爱可敬的人物形象，有力地排斥了这些消极思想。大学生从中不仅感染了强烈的奉献意识。还增强了社会责任感和使命感。现实之中，许多大学生在生活中变得更具有爱心和包容之心，对社会更有责任心。例如部分大学生响应国家的号召，中断了正常的学业，参军入伍，保家卫国，牺牲个人目前的利益，换取祖国的和谐安宁。部分大学生在毕业之后，放弃优越的工作环境，主动选择到基层、到部队、到西部、到农村、到祖国和人民需要的地方去，为祖国的建设和发展贡献自己的青春和汗水。大学生牺牲奉献精神的养成需要更好地加以引导，借助影视作品中塑造的先进人物的示范感召力量，对于把当代大学生培养为一个对社会有用的人，一个全心全意为人民服务的人起到了积极的作用。

三、“不抛弃、不放弃”的团队合作精神

为大学生重新诠释了人际关系

《士兵突击》中，提倡的是一种“不抛弃、不放弃”的团队精神。剧中处处在张扬这种思想，许三多之所以能从一名普通士兵成长为优秀士兵，很大程度上得益于“不抛弃、不放弃”的精神。首先在他的成长过程中，班长史今并没有因为他的“笨”和死心眼放弃对他的培养和照顾，他才能够在呵护下成长。其次，在最后的挑选优秀士兵的时候，副班长伍六一身体受伤，许三多恪守“不抛弃、不放弃”的信念，背起伍六一艰难走向终点，虽然名次上不

是第一，然而正是由于这种精神，让他成了最后的胜利者。大学校园同样需要提倡“不抛弃、不放弃”的精神，随着科技文化的发展，大学生需要学习大量的知识，学业压力异常沉重。然而如何缓解压力。如何才能学到更多的知识，团队合作学习是一个行之有效的方法。大学生可以按照兴趣、研究方向等组成若干小团队，然后大家集思广益，互相交流学习。形成你帮我、我帮你的良好互动局面。目前，干涉大学生正常学习的因素有很多，比如沉迷网络、心理障碍等等，这些都严重干扰了大学生的健康成长发展，成了高校育人环节突出的难题。然而小团队的组建，可以有效避免这种情况的出现，只要发扬“不抛弃、不放弃”的精神，可以为大学生提供一个爱的避风港，受益无穷。

四、克服困难、勇于胜利的精神

更能激发大学生的斗志

“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”——《亮剑》主人公李云龙。该剧的主人公李云龙具有明显的军人战斗意志，哪怕再困难，都能以自己的血性，去战斗到底，甚至不惜以命相搏。剧中张扬着克服困难、拼搏奋斗的主旋律。令人震叹!大学生会在学习和生活的道路上碰到很多问题，比如专业学科知识的复杂性让很多学子浅尝辄止，不敢深入了解研究，导致很多知其然不知其所以然的现象，不利于专业的学习。在碰到这样的情况时，就需要发扬李云龙“亮剑式”的拼搏精神，首先树立不畏困难的决心和勇气；其次要发扬肯吃苦、肯钻研的干劲；再次要锻炼解决困难的思维和方法。克服困难、敢于拼搏、勇于胜利的精神在学习中养成之后，对于以后的人生之路至关重要。李云龙的这句话可以改为“面对巨大的困难，明知失败也要毅然面对。即使失败，也要成为一座桥，一架梯。”只有敢于面对困难，才能在失败中吸取教训，重新站立；才能在困难中汲取营养，勇于创新。

五、军旅剧中的情感教育

更能丰富大学生的情感世界

军旅剧中表达了很多的情感教育，比如重于生命的战友之情，比如《集结号》中谷子地为了让人们铭记这些为共和国的诞生献出生命的战友，不惜到矿山冒死找寻死难战友遗骨；相濡以沫的夫妻之情，《亮剑》中的李云龙和田雨，虽然教育背景相差悬殊，但在生活中，却能够相互理解，彼此深爱着对方，共同走完人生；大爱无声的父母舐犊之情，《士兵突击》中的三多之父之于三多、成才之父之于成才，时刻挂念参军入伍的儿子，父子深情，溢于剧中；血浓于水的兄弟姐妹之情，《天下兄弟》中，刘树作为长子，30多岁，依然未婚，目的是要赡养母亲，好让弟弟安心工作；刘草作为姐姐，为了弟弟能够参军，放弃了与自己心爱的人结合，而与好吃懒做的村长之子结婚；刘栋作为弟弟，他深深地爱着哥哥和姐姐，为了不辜负他们的期望，在部队兢兢业业，争取上进，以此来报答哥哥和姐姐。田村作为襁褓中就被军官领养的小弟弟在生命垂危的关头，哥哥刘栋在不知情的情况下用自己的鲜血拯救了他的生命。兄弟姐妹亲情在剧中得到充分抒发，感人至深。《我的兄弟叫顺溜》中，顺溜击毙了日军华东侵略军司令，从此也许前途光明，但是他为了替遭日军蹂躏的姐姐报仇，不惜放弃这一切，踏上了一条复仇的不归路。有弟如此，姐亦何憾。大学生的思想成长教育，需要依赖情感教育。情感教育来自于家庭、学校、社会等各个方面，军旅题材影视剧中所体现的情感，处于作者精心构思的情节之中，对观众的内心具有强烈的冲击力，因此能够成为很好的情感补充教育形式，对大学生思想成长，起到非常好的教育补充作用。

综上所述，近年来的部分军旅题材影视剧作品，借旧题赋新篇，涌现出了一大批的作品。诚然，这些作品在某些方面还存在一定的不足，也引起了一些争议。但这些作品无论在情节安排还是在人物形象刻画上都能与本时期的人们特别是年青一代的大学生艺术接受心理基本相统一，所以大学生们更容易接受军旅作品的影响。又因为军旅作品中提倡的不怕牺牲、敢于奉献、团结友爱、勇于进取的精神，张扬了一种积极的人生态度，所以对大学生的健康成长，具有巨大的帮助作用和影响。