妈妈的手
2009-04-10李娟
作文周刊·小学三年级版 2009年6期
李 娟
在这个世界上有各种各样的手,有大手,有小手,有白嫩的手,也有粗糙的手……在我看来,白嫩的手只适合富贵的人;而粗糙的手,却适合那些平凡而勤劳的人。我的妈妈就有这样一双粗糙的手。(以妈妈的“手”为素材,有新意。)
妈妈为了我的成长,乌黑的头发中又多了几缕白发;她以前那柔软的大手,也已经变得那样粗糙!她的手上到处是小小的口子……妈妈常常摸着我这双既白嫩又柔软的小手,羡慕地说:“我家娟娟的小手多软呀!”(细节描写,写出妈妈对我的爱。)
妈妈的手虽然粗糙,但是却把我从小拉扯大。妈妈原来也有一双白嫩的手,可是为了我的成长和家庭的生活,她每天起早贪黑地去干重活。每次吃完饭后,总是妈妈去洗碗筷。她还为我们洗衣服,洗鞋袜……渐渐地,妈妈的手就变得粗糙了。(写妈妈的手变粗糙的过程,真实感人。)
正是妈妈这双粗糙的手,为我撑起了广阔的天空,给我们家带来了欢乐和谐,使我们的生活更加幸福美满!妈妈的手是一双创造幸福的手;妈妈的手是一双带来欢乐的手;妈妈的手是一双神奇无比的手……(通过排比句式,赞扬母亲的手,有气势!)
妈妈,我永远爱您那双粗糙的手,我永远爱您——妈妈!(结尾点题,升华情感。)
点评
这篇作文在选材上很有新意,生动有趣。写对妈妈的爱和敬,不重在记事,也不重在写景,而是把聚焦的镜头放在“妈妈的手”上:先由“世界上有各种各样的手”导入“我的妈妈”有一双“粗糙的手”,接着写妈妈的手由“白嫩”变得“粗糙”的经过,真实而生动。然后自然而然地发出赞叹,几个排比句情感真挚,语势有力。最后一句“妈妈,我永远爱您那双粗糙的手,我永远爱您——妈妈!”引申自然,升华到中心,言简意赅,发人深思。