你一定会听见的

2009-04-06桂文亚

少年文艺·我爱写作文 2009年6期

关键词：蒲公英耳朵雪花

听过蒲公英梳头的声音吗?(嗯?蒲公英会梳头?)蒲公英有一蓬金色的头发,(噢,那金灿灿的“头发”不就是她的种子吗?)当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了。

你听过八十只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操(“做体操”的画面,是多么有趣,团结的小蚂蚁是那么欢跃),“噗”,一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了!

你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上(在作家的笔下,路灯也有了生命。因为有了雪花,所以不再孤单),微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

如果你问,这都是想象的声音吗?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点:

你总听见过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?

你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴泼水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?

你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭(“银箭”样的清泉,流得多么欢快)奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋顶,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,当你上完厕所冲抽水马桶,你总该听到些什么吧?

说得明白一点儿,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起,你就在听,就不得不听。你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声,还有弟弟被打屁股的声音。这些,随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?

你当然知道,声音就是物体振动时,与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,固然带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,也同样使人痛苦。从声音里,我们逐渐成长。

人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。(每个人有两只眼睛,两只耳朵,就是让我们多听多看这个美丽的世界)

可是,说也奇怪,当一个人长期习惯了一种声音或者意识里抗拒某种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失了。例如马路上疾驰而过的汽车声,隔壁工厂轰隆隆的马达声,老奶奶唠唠叨叨的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”(如滤网一样的选择)。聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里,学会了选择和思考。听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”——这些声音充实了他的生活,使他得到很多乐趣。(是呀,真正的学习就是学会选择,学会思考,而不是囫囵吞枣地全盘接受。)

可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌;大家批评的时候,他也跟着摇头。鸟叫虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。想想看,如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切已经无动于衷,必然也是一个“视而不见”的人了。当一个丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?(这样的盲从,封闭了我们与外界交流的渠道,使我们再也感受不到生活的乐趣。这样的人与鹦鹉有什么区别呢?)

你善用了你的耳朵?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?

这里有一个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来?

轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音?

把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。

用两根筷子敲一敲家里的各种器皿,比较它们的声音。

听一听落到玻璃窗上的雨滴的声音。

听一首喜爱的音乐,把它编成一个故事。

录下自己及家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听。

你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见的,这个世界也跟着你欢笑。

(我真的被作者细腻、精妙的声音感觉和想象能力所深深地吸引住了。亲爱的孩子们,轻轻地闭上眼睛,静静地用心去感受,你会发现这个世界是那么的生动,那么的美妙。它,如我们一样,有着鲜活的生命;风声,是它在

歌唱;鸟鸣,是它在欢笑;涛声,是它在哭泣……)

导语