一二三四五六七（一）

王思宇

(一)

一二三四五六七我的亲人在哪里

好像只是一瞬间

我还躺在母亲怀里听她讲故事

我正站在父亲面前胆怯地承认错误

外婆在厨房里为我熬一锅香糯的粥

外公在沙发上扶着眼镜看头条新闻

好像一瞬间

一切像泡沫一样消失

我的家人啊天为什么突然黑下来

你们在哪里为什么不回应我的呼唤

我好害怕在这漆黑的空间里

有粥打翻一地的气息

却独独少了你们的声音

你们在哪里啊我好害怕

你们在哪里啊我好担心

一二三四五六七

我的亲人在哪里

(二)

一二三四五六七我的朋友在哪里

刚才我们不是说好了

一起去小河边玩吗

刚才我们不是正兴高采烈地

小手拉小手吗

可现在

为什么你不说话了

嗯你是在和我玩躲猫猫吧

可是我要怎么找你呢

我身上有很重的铁板手也卡在缝隙里

那我就来猜吧猜你躲在哪里

是不是在讲台下那个我常躲的角落里

不对不对那里已经变成平地

那是不是在后门的夹角里

不对不对倒塌的门已经抬不起

那你说句话给我一个提示好不好

为什么你不说话呢

你一定是怕被我发现

嗯你这个淘气鬼

故意让我找不到你

可我想回家了我们回家吧回家吧

这个游戏一点也不好玩

一二三四五六七

我的朋友在哪里

(三)

一二三四五六七我的老师在哪里

平日里你会批评我还罚我写检讨

可你总在我哭泣时把我搂在怀里

会在我划伤手时细心地为我涂抹药水

你总说我们这群小萝卜头让你生气

可是亲爱的老师当教室塌下来时

你拼命地用瘦弱的身体

弯成一张弓拱起一方生命的天空

你忘记了你的女儿还在摇篮里

她本还可以有长长的生命

那样巨大的水泥板

也屈服于你的勇气

小小的我们啊

蜷缩在你投下的空间里

看着你的血滴进我们曾经的欢乐之地

老师啊我们需要你

不要在守护我们之后让我们痛苦地目送

远去的你

黑暗中忽然一片啜泣

一二三四五六七

我的老师在哪里

(作者系湖南安化县一中的学生，指导老师为鼓向东)

点评：

汶川大地震是所有善良人们内心的痛。诗歌采用回环反复的结构，每一节首尾呼应，有一唱三叹的艺术效果，整首诗歌中充满着浓重的悲伤情绪和感人的力量。