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长发的约定

2009-03-16唐吕春

初中生学习·低 2009年12期
关键词:整张胎记英语课

我是人吗?很奇怪,有时候我的脑子里会冒出这样的问题。我觉得自己更像一部被设定好固定程序的机器,每天机械地重复相同的动作:穿衣、洗漱、吃饭、背书包……在完成这一系列动作的同时,我的耳朵也没闲着。复读机里有个女的冲我读英语课文,舌尖绕来绕去总是那个调,我如果不将耳朵调到关闭状态,完全没有办法吃完早饭。

“外国人真这样说话吗?”有一次我忍不住向吴老师请教。

她的长发几乎遮住了整张脸,只露出一双大眼睛:“YES。”

“恶心。”我脱口而出。

结果我被领进了办公室,还有随后赶来的爸爸。

“向吴老师道歉!”爸爸命令我。

我解释道:“我不是说她恶心,我说的是录音带里的那个女的。”

爸爸像警察对待犯人那样朝我吼:“道歉!”

结果我除了挨了顿臭骂,还要写800字的保证书。

在保证书的最后,爸爸要求我写上这样一句话:我保证考入市一中。

说到市一中,我的气就不打一处来。据说它是本市最好的高中,家长们拼命把子女往里边塞。我的语数政物化都很不错,偏偏英语怎么也考不好。或许到时候会有奇迹发生吧,我不止一次苦笑着安慰自己。

星期一放学之前,1~2单元的英语试卷发下来了,120分的试卷,我才考了68分。破天荒的不及格。虽说我的英语成绩一直不理想,可再差也没考过不及格,看来这次实在是背透了。

“唐吕春!”有人喊我的名字。

我稍稍抬起眼睛,映入眼帘的是一排梅花形的衬衫纽扣。我不敢再朝上边看,因为我知道,那排漂亮纽扣的末端,一定拉着一张长脸。

我被带到了办公室。

“你说,为什么只考了这么点儿分?”吴老师激动地责问我。

我抬起头,瞥见吴老师披散的长发中间那一点苍白的脸,还有两只愤怒的大眼睛。如果她不总是那么严肃,大概会有人说她漂亮吧,我突然想。

“说话呀!”吴老师的嗓门比身材粗多了。

我咽了口唾沫,尽量装得平静,鼓起勇气正视Miss吴,一字一顿地说:“我不喜欢英语。”

吴老师愣愣地看着我,仿佛在端详一件新出土的文物,惊异的表情令我浑身不自在。然后,她当着我的面去拿电话。

“不要告诉我爸爸。”我的反应比猎豹还快。

吴老师把手缩回来,顺手撩了一下右耳际的长头发,露出好看的右半边脸,说:“那你说说,为什么不喜欢英语?”

“不喜欢就是不喜欢。”我随心所欲地回答:“就像你不喜欢把长头发扎起来一样。”

吴老师火了,“噌”地站了起来,“你学英语跟我的头发有什么关系?”

“没有关系。”我的心跳得没了规律,“我打个比方而已。”

吴老师陷入了沉默,那沉默令我费解。

“你可以回去了。”最后她头也不抬地朝我挥挥手。

我很想看清楚她的表情,可她一直保持着低头的姿势,长发恰到好处地遮住了脸,我什么也没看见。

接下来几天的英语课上,吴老师的目光只要一触及我,便急急地收回,不再如从前那般自然。我在惴惴不安中挨过了一天又一天,每过一天,我就觉得多了一份安全。

一向盛气凌人的吴老师也不过如此,她终究不敢打那电话,我愉快地感叹。

两个星期后,第3单元英语成绩出来了,我得了71分,还是不及格。

“唐吕春,吴老师办公室有请。”课代表跑来敲我的课桌。

我在鼻子里“哼”了一声,懒散地站起来,不紧不慢地走向办公室,脑子里盘算着如何把自己武装起来,不让吴老师占上风。

奇怪的是,这一次吴老师的目光没有了原先的犀利。她请我坐在她对面的椅子上,轻飘飘地说:“唐吕春,你又没考好。”

坐在椅子里的我思维变得迟钝,以至于不知道该怎么接话。

“你上次的话让我很有感触。”吴老师说话的语气很温和,“还真被你说对了,我的确不喜欢把长头发扎起来,就像你不喜欢英语一样。”

我不自在了。

沉默了一会儿,吴老师又说:“你真是个特别的男孩。”

“啊?我……”我结巴了,我知道自己已经卸下了武装。

“你不喜欢学英语,我不喜欢扎头发,我们都很有个性。”吴老师柔声说,“我们不妨挑战一下自己,尝试着把自己不喜欢的事情做好。”

我仔细地听着。

“我们之间能不能有个约定?”

“约定?”我觉得新鲜,“什么约定?”

“我要是把长头发扎起来,你愿意认真学英语吗?”

说完这些后,她静静地看着我,目光如月光般温柔,我的心开始亮堂起来。记忆中,吴老师的长发一直都披散着,从不扎起来,我甚至从没有看清楚过她整张脸。于是我脱口而出:“当然愿意。”

吴老师吁了口气。

“不过,你真的愿意把长发扎起来?”我深表怀疑。

吴老师一本正经地伸出右手小指:“咱们拉钩。”

我抬起眼,猛地触到她温暖又坚定的眼神,忽然有一种被尊重的感觉,心里一下子洒进了大朵阳光,孤独和郁闷全都冰雪消融了。

有一个长得不错的年轻女教师愿意为我扎起长发,我的激动和喜悦之情是难以用语言来表达的。

我心头一热,鬼使神差地伸出右手小指。拉完钩,吴老师居然朝我笑了,这是她稀有的表情,她笑起来很漂亮,非同寻常的漂亮。

随后,吴老师伸出手,轻轻地把长头发束在脑后,笨拙地绕上发圈,一条长及腰间的马尾辫诞生了,而我,有幸成为了它的第一个观众。

然后,当我终于看清楚吴老师的整张脸时,竟惊讶得说不出话。那张漂亮的瓜子脸的左腮靠近耳际处,竟然长着一块硬币那么大的红色胎记,那块胎记那么醒目,仿佛烙上去的一样。

从那天开始,我变成了另外一个唐吕春。

上学路上,路过市一中的时候,那片紫色的外墙变得温暖和充满诱惑。英语课上,我总能看见吴老师那束起的长发,还有那块红色的胎记。

在我和吴老师的共同努力下,我的英语成绩开始好转。我的自信和抱负在一点点堆积,我逐渐发现了生活中许多美好和快乐的事。

然而就在毕业前的半个月,意外发生了。

那天,英语课的铃声响过好久,吴老师都没有出现。

过了一会儿,班主任来了,她是流着眼泪走进来的,她的抽泣声把大家弄得紧张又隍恐。

我的脑海里闪过一大堆可怕的猜测。

“吴老师在上班途中出了车祸,被送进了医院……”

我甩开膀子拼命朝医院奔,眼前不断浮现出那条长及腰际的马尾辫和那块红色的胎记。

吴老师,你是那么美丽那么善解人意,你还没有看着我考入市一中,你不能有事!我疯了一样地跑进急诊大楼,我有太多话要告诉吴老师,我怕再不说就永远没机会说了。

等待的滋味是痛苦的,3个小时,恍若3个世纪。幸运的是,吴老师挺过来了,而且手术很成功,可惜她那头长发已荡然无存。

她醒来的时候,我正坐在她身边。看着她那被纱布包裹得严严实实的脑袋,我突然忘记了一肚子的话,只是一个劲地叫:“吴老师,吴老师,吴老师……”

我心疼地说:“你的头发……”

吴老师吃力地问:“头发没了……我们的约定……还有效吗?”

我重重地点头。

后来,我考上了市一中。那不是奇迹,而是我努力的结果。所有人都惊叹我的英语成绩进步之快,他们并不知道,我和漂亮的吴老师,曾经有一个长发的约定……

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