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高中数学解题中的思维转换

2009-03-16曹全权

数理化学习·教育理论版 2009年11期
关键词:柳暗花明常会图表

曹全权

在数学解题中,我们常会碰到这样的情形:按常规思路分析,似乎缺少已知条件,让人感受到无从下手,甚至百思不得其解,怎样才能打破这种“山穷水尽”的局面,进入“柳暗花明”的意境?本文介绍几种常用的数学解题思维转换方法。

注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

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