APP下载

浅谈如何构建高效物理课堂

2009-03-16李家谏

数理化学习·教育理论版 2009年11期
关键词:落脚点浅谈新课程

李家谏

物理教学强调以人为本,要求教师在教学中把学生作为教学的主体,根据学生特点,贯彻新课程理念,把促进学生个性的发展的落脚点,全面实施素质教育。教师不能填鸭式的把知识装入学生的脑子,而是让学生在课堂教学中主动参与,建立起完善的知识体系。自新课程实施以来,课堂上学生学得是很轻松,收效多大却未必。因此,对初中物理课程而言,如何提升初中物理课堂教学的有效性,实现素质教育的目标,具有现实意义。下面,笔者根据多年的教学经验,谈谈自己的看法。

注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

猜你喜欢

落脚点浅谈新课程
浅议高中化学新课程必修模块的主要教学策略
室内“跑酷”
2019年全国高考新课程Ⅰ卷生物试题分析与启示
第二届“我即语文”教学奖颁奖典礼暨新课程研讨会在福州一中举行
浅谈虚拟语气
浅谈充分条件与必要条件
浅谈命题
建立以管理报告制度为落脚点的全面内控体系,将企业内控制度落到实处
“时尚&建筑”的浅谈
如何把思想政治工作做得更好