高中化学弹性化教学与动态生成

张国辉

新课程最基本的理念就是转变学生的学习方式，在中学化学课堂教学中，强调应从生命教育的高度来关注学生的生活经验和生存状态，关注学生的心理世界，关注学生的生命价值，关注学生独有的文化，构建充满“生命活力”的课堂教学体系。但是，强调在教学过程中的动态生成，但并不意味着教师和学生在课堂上信马由疆式地展开教学，而是要事先对教学目标、教学内容、教学过程进行弹性化设计，给课堂教学的生成性预留广阔的“时空”。

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