怎样把“小草”写生动

陈宏哲

★ 小问号：老师，我写了一篇写景的习作，您的评语是：景物描写不够生动。什么是“生动”呢？

笑笑老师：你问得很好！举个例(lì)子来说吧：“小草发芽了。”这一句话就不如“小草从地里钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。”这一句生动。前一句“小草发芽了。”没有把小草发芽的样子写具(ｊù)体，而后一句“小草从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”不仅把小草发芽的样子写具体了，而且仿佛写出了小草的生命。由此来看，“生动”就是把景物写得栩(xǔ)栩如生。

★小问号：那怎样才能把景物写生动呢？

笑笑老师：把景物写生动，首先要仔细观察景物，抓住景物的特征；同时在描写景物时要用上合适的修(xiū)辞(cí)手法，如比喻、拟(nǐ)人等，把景物的特征写具体，这样写出来的景物就生动了。如我们三年级语文课本《石榴》一文中有这样一句描写：“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧(liě)开了嘴，有的甚(shèn)至(zhì)笑破了肚皮。”在这句话中，作者首先通过观察，抓住熟透了的石榴“外皮有裂口”这一特征，并用了拟人的修辞手法把这一特征写具体了，因此作者笔下的石榴才显得异常生动。

★小问号：谢谢老师！我知道了，把景物写生动的秘（mì）诀(jué)就是：首先要仔细观察景物，抓住景物特征；其次用合适的修辞手法把景物的特征写具体。

笑笑老师：是啊，要记清：只有具体，才有生动！