２００８年南通市中考阅读题《抽打心中的樱桃花》解析

张建军

2008年南通市中考语文阅读题——

抽打心中的樱桃花

①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！

②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。

③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！

④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”

⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。

⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。

⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！

⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：_______________________________________________________。

⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！

1．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？

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2．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）

“我”：_______________________________________________________

母亲：_______________________________________________________

3．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上）

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4．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。

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5．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。

人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！

我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！

人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。

请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。

【解题思路与答案】

选文是周岩璧所写的一篇回忆性散文，主要考查散文阅读欣赏能力。以主观性较强的题目为主，回答问题要全面，联系全文或上下句去考虑；又有条理。

1. 思路分析：作者极力写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬，表现了“我”对樱桃花的喜爱以及对樱桃节更多过时的殷切希望，为下文写母亲抽打樱桃花和“我”保护樱桃花做铺垫。从而说明了适当舍弃的重要性。答案：极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和我“护花”作铺垫。

2．思路分析：写“我”时要抓住“我”自以为是的心理描写，写母亲时要扣住她对“我”的否定态度来写。答案：示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。

3. 思路分析：谈告诉“我”的道理，实际上谈自己受到的启发，要针对文章主旨来谈论。本文母亲抽打的樱桃硕果累累，而“我”保护的樱桃不仅颗粒无收，而且树干累死，由此不难总结出道理，可以从舍弃方面谈，也可以从经受磨难方面谈，还可以从战胜挫折方面谈。答案：“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。”

4.思路分析：本题考查对题目的分析能力，好的题目不仅能吸引人，而且能揭示文章的主旨。答案：概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

5. 思路分析：本题为开放性题目，考查考生的感悟能力和语言表达能力，谈感受时，既要有“舍弃”的内容又要联系到“错过”的涵义。答案：示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。