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2009-02-26张奔山

阅读与作文(初中版) 2009年2期
关键词:崇高火焰光明

张奔山

人类最早经历的是一个充满黑暗和恐怖的穴居生活。猛兽、严寒,肆意摧残人类脆弱的生命,人类成了自然的奴隶,无法主宰自己的命运。

不知何时我们的祖先从森林的火灾中取得了火种,用以驱赶野兽,照亮黑夜,吓跑寒冷。火,给了人类以征服自然的伟力。无怪乎人们昼夜守着它不让其熄灭,也无怪乎人们像对神灵一样崇敬它,膜拜它。

普罗米修斯为了给善良的人们在黑暗和寒冷中带去光明和温暖,第一个盗取了天上的火,自己却被象征顽固派的宇宙之父宙斯锁在高加索的悬岩绝壁之上,受到残酷的折磨,而终不屈服。这虽是个神话,但他正是人们心目中不畏强暴,为人类幸福而勇于献身的英雄。真理之火是扑不灭的,人们一旦接触到它,就再也离不开它了。鲜花广场上的毒焰虽吞噬了布鲁诺的生命,但却助长了真理之火的燃烧。这火光,正是透过了宗教恐怖的阴影照亮每个黑暗的角落。

火,烧铸了陶器,青铜器,创造了古老的文明;火又冶炼了铁,促成奴隶社会生产力的飞跃;火,又炼就了钢,钢又是现代化工业的支柱。火,是人类文明和进步的象征。

火,又象征着崇高和伟大。你瞧!红旗是火色的,伟大的年代里也用火来形容:火焰,火红……是啊,火能使人得到温暖,更能使人振奋精神,增添力量。

无数英雄先烈,他们都有光辉的一生和闪光的青春,人们总把他们的青春比作火。火是用自己的光热奉献给别人。先烈们正是如此。他们懂得:“生命诚宝贵,爱情价更高”,但为了别人幸福甘于“二者皆可抛”!这是多么崇高的幸福精神啊。

“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”。是啊,知识和火是多么相象啊。从远古到今天,人们若一直被困在愚昧的地狱里,那么今天还是这个今天吗?正是由于知识缔造,地球上的人类才摆脱了原始,飞向天堂——那美好的境界,它给了人类这样大的帮助,不足以说明它有炽热的胸怀吗?

让我们都燃起探求真理为人类文明和进步的火焰,像火一样发光、发热,献给别人一点光明和温暖吧!

(指导老师:侯守斌)

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