做个慢一拍的妈妈

徐　梅

关键词语：做个慢一拍的执行者对孩子的细微关注和过快反应不利于孩子的语言发展

典型案例：

叶子和文丽是好姐妹，好得不能再好的那种，好到一起上学，一起工作，一起结婚生子。叶子很佩服文丽的爽快，没有什么事能难倒她，什么都打理得干净利落文丽呢，喜欢叶子的有条不紊，虽然有时慢吞吞的，但和她在一起很舒服。有了孩子，两个人走动不那么勤了，就时常煲电话粥，有关孩子的话题，成了姐妹俩谈论的中心。

一晃一年多过去了，两个宝宝都在健康地成长。这-天，叶子的电话响了，是文丽打来的。

“叶子，我家宝宝怎么还不会说话呢，你看你家宝宝，早就叫妈了，现在连‘水都会说了，你是咋教的?”这一问，倒把叶子给难住了，使劲想想，真的想不出是怎么教的。她这一慢，文丽那边又急了：“快点告诉我呀，我家宝宝不会说话，急呀!”“可我实在是想不出怎么教的了。”叶子只好实话实说，同时还在努力地回想。还没等叶子再开口，又听文丽说道：“等等我，别撂电话啊，宝宝渴了我给他倒水去。”

Good idea慢妈妈：

叶子拿着听筒，一边认真地想，一边等文丽回来。听筒里传来了文丽家的声音：“宝宝渴了吧，嗯，一看你就知道你是渴了!你叫妈妈，就去给你倒水!叫妈——妈!”叶子听到文丽的声音远了又近了，知道是倒好了水给宝宝，又听文丽说：“宝宝说水——，喝水。”没有听到孩子说话的声音。叶子很纳闷，明明文丽在教啊，怎么孩子就是不说呢?这时又听到：文丽那边的声音：“哦，宝宝出汗了。来，妈妈给你擦擦。你说擦——擦。哦，擦好啦，乖乖等妈妈啊!”叶子听着，想着，若有所悟。

Bad idea快妈妈：

文丽重新拿起话筒：“叶子，不好意思啊，让你等了那么久。你都听见了吧，我总是教，可他就是不说!”

叶子刚要张口，文丽又等不及了：“你帮我分析分析，都急死我了!我成天地教他，爸爸、妈妈、水、擦擦、尿尿，什么都教，他就是不肯张嘴，我倒是嘴皮子快出泡了。”叶子几次试图说话，都被文丽给抢了个先，好容易才得了个空，憋得她没办法，就说：“话都让你给说了，别人还说什么呀!”一句话说出来，两个人全愣住了。

文丽的话也不说了，叶子这才有机会把自己的想法说出来：“文丽，宝宝不说话，是不是因为你太快了呀?”“太快了?”文丽在揣摩着叶子的话。叶子又说：“是呀。是太快了，宝宝一动你就知道他渴了，没等说呢，水就喝到了。刚一冒汗，你都给擦了，他也没必要说了呀，你都给做好了。他的需要在他说出来之前，你就都给满足了，他自然没必要说话了。”

“太快了……满足了……”文丽反复思考叶子的话：

“嗯，你说的很有道理，是这么回事，我总是和刚才一样地喂他水，哄他睡觉，烦了我就抱他，天天带孩子，他什么反应，我一看就知道是怎么回事，就都做了。”

专家点评：

1～2岁的宝宝，正是学说简单词和简单短语的阶段。在这个时期，适当地慢一点儿满足孩子的需求，孩子想说话的欲望就会更强烈，学得就快些。

宝宝在有需要的时候，动作表达没达到效果时，宝宝才会“被迫”说话。如果动作刚刚表达就有效了，得到满足了，当然也就没有说话的必要了。像文丽那样，说话做事情都非常快，说话的时候别人都插不上嘴，在成人之间还可以，而且会得到别人的赞叹，认为她人很聪明，可是，那么小的宝宝怎么能够跟妈妈“比拼”对话呢?没有对话锻炼，宝宝当然语言的发展就受到了抑制。所以，在说话这个问题上，做个慢妈妈真的会效果很好。做个慢妈妈，不马上满足宝宝所有的需要，让他等待一会儿，让他产生说话的欲望，而且这样做还能锻炼宝宝的意志力呢!所以，在孩子学说话的时候，你最好学着做个慢妈妈。