科学引导初中男女生之间正常交往

苏淑元

人们学习知识，进入社会，了解自我，获得成功，都是在人际交往中发生的。没有与别人的交往，人类就无法生存。男生和女生都是社会的一员，男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于个性发展。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。

但是，男女学生之间的交往如果把握不好，处理不当，不仅会影响他们的学习，还会影响他们的身心健康。初中二年级学生正处在青春期，向往异性是他们这一时期的一种正常生理反应和心理现象，也是他们感知世界中美丽而珍贵的内容。如何引导男女学生正常相处，防止他们对异性过早地产生好奇心，过早地欣赏异性，过分关注与渴望异性，是初中二年级学生交往中不可忽视的一课。

本学期开始，有同学发现，我们初二（77）班有几个男生变得常做发型，照镜子，还带些价格不菲的香水，时不时的往身上撒点，远远地就可以闻到香味……

还有同学在私下议论，某某男同学喜欢某某女同学啦、某某男同学和某某女同学谈朋友了……于是我暗中仔细观察了其中的一个男生。他的表现确实有些不正常：在女生面前表现得特别兴奋，总是有意无意地引起女生的注意。平时不跟男同学玩，总是钻到女同学堆里招惹女生。如果哪个女生和他搭话，他便会乐得眉开眼笑，还时常盯着漂亮女生看。这个男生在班里的号召力较强，他周围的男生受他的影响，也有一些怪动作、怪眼神出现了。如果不及时地进行教育与引导，我们班就会逐渐形成一些不健康的思想意识。而处于青春初期的学生，敏感、幼稚、脆弱，既要给予积极的帮助与引导，又要尊重他们的人格与自尊。如果这时横加指责，容易使他们产生逆反心理，达不到教育的目的。

我利用一次周会课，在班里开展一场“如何与异性同学交往”的自由讨论会。当我在黑板上写上“异性·交往”字样时，学生们睁大了眼睛，有的还发出嗤嗤的笑声。于是，我提出了这次活动的主要话题“如何与异性同学交往”，请同学们自由发言与讨论。

男生甲说：“我觉得男女同学之间应该是一种正常的同学关系，男女同学之间的交往也应该是一种正常交往。只要是正常交往别人怎么看都无所谓，自己问心无愧啊！”

女生甲说：“男女同学不可以近距离接触，更不可以两个人单独交往，要不，同学们都会说他们在‘谈恋爱啦”。

男生乙说：“我看到有的男同学只喜欢和女生交往，有的还在打打闹闹的，看到他们那个样子就会有同学在说‘他喜欢她啊，哈哈！”

女生乙说：“有的男同学太不行了，他们会大声嚷嚷地跑到我们女生面前说‘某某男生想送礼物给你，问你收不收，搞得被叫到的女生很不好意思哦”。

男生丙说：“人的一生在每个阶段都有每个阶段的任务，我们现在的任务是好好学习、好好成长，以上几个同学所说的现象可能就叫‘早恋吧。现在我们还不是播种爱情的季节，既然在春天，就不要做夏天的事”。全班同学听了，都哈哈大笑起来。

……

这时，我发现那个特爱打扮的男生，若有所思，却有些不好意思了……

感谢同学们的精彩演说，你们能够坦诚地把自己所思所想和所看到的现象，通过这种方式讲出来，真是太好了。如果哪个同学真有这样的想法，也没什么过错，只是目前不适宜。那么，怎样才是正确的异性交往方式呢？请同学们共同讨论之后，自行总结归纳。学生的总结归纳集中起来有：

1. 要相互理解和尊重，要讲文明礼貌，自尊自爱，互尊互爱；待人要不卑不亢，宽容大度。

2. 衣着要整洁大方，同自己的身份相符，不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异服，那样容易给人以虚浮轻薄之感。

3. 言行举止要有分寸，对待异性不必过分拘束，也不要过分随便。一些不应开的玩笑、不应做的举动是要注意男女有别的。

4. 异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范围内，并应为大多数人所接受。

5. 不随便在背后说其他同学的不是，更不要随意地说男女同学之间有什么关系。

与异性交往不仅是一门科学，更是一门艺术。只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。我希望我们班的所有同学，能很好地按照我们今天讨论得出的异性交往的正确方式进行交往，多参与群体交往，多参与集体活动，避免过多地单独接触，让我们班同学之间的正常交往健康、持续地发展。