“吕秀才”外传

小将王思远获奖感言：

啊，是真的吗?听老师说，我的作文《“吕秀才”外传》获得了第二届“作文100分杯”新思路作文大赛二等奖!真不敢相信自己的耳朵，激动的心情无法形容!此时，我的内心涌动的是难以言表的谢意。首先，我要感谢我的爸妈，是他们培养了我，是他们教我学会拥有一颗感恩的心，去发现、感受生活中的真、善、美；我要感谢我的老师，是他们引导我畅游知识的海洋，让我懵懂的心灵变得机智、充实……

这项殊荣是我的又一个起点。我不会停下前行的脚步，我的心在唱着一首歌：我知道，我的未来不是梦!我的未来不是梦，我将用辛勤的汗水和不懈的努力让我的未来更加精彩!

小将作品

“吕秀才”外传

山东省曲阜师范学校附属小学六(2)班王思远

指导点评老师：张吉路

“吕秀才”其实姓张，名宇航，是我的同班同学。眼睛不大，却炯炯有神。最让人难忘的是他那张“喋喋不休”的大嘴。平时他最爱看《论语》，也最爱说《论语》，终日把“子曰”挂在嘴上。所以班上爱看《武林外传》的同学都亲切地称他“吕秀才”。

这不，课余时间，我们几个同学在讲科学小故事，正谈得热火朝天，他突然“冒”出来，大声问我们知不知道谁发明了“太阳飞机”。因为他扰乱了我们的谈话，我没好气地说：“这么简单的问题，不劳您大驾在这儿显摆，我知道。”他诡秘地一笑，不紧不慢地说：“什么‘太阳飞机，那是我随便说的，你怎么能知道呢?子曰‘知之为知之，不知为不知也，子曰……”“够了够了!我错了我错了……”看他那副文绉绉的样子，我赶紧捂起耳朵说。平时我最怕他“子曰”，一旦让他“子曰”下去，不知要“曰”到猴年马月。谁知他并不罢休：“子曰‘知错能改，善莫大焉。你也不用这么自责……”唉，他就是这样，真拿他没有办法。

有时，我也会和他“正面交锋”，来场精彩的“辩论会”。就说上周五下午吧，我来得比较早，走进教室，看他又在那儿喋喋不休，一副傲视群雄、旁若无人的样子，实在看不下去，说：“嘿，你这家伙，山中无老虎，你猴子称霸王。”于是决定“老将出马”(本人也是班里公认的“演讲家”)，杀杀他的“威风”，让他见识见识本人的“独门绝学”。最近，接连几日大雨滂沱，班里同学玩蜗牛风盛起。所以，本次辩论的话题是“蜗牛的捉与不捉”。他是正方，同意捉；我是反方，不同意捉。

在同学们的掌声中，辩论开始了。“秀才”先“出招”：“对方辩友王思远同学，我方观点是‘蜗牛可以捉。你看，最近几日刚刚下过几场雨，草丛里有许多蜗牛，同学们觉得好奇，捉上几只玩玩，有什么不对?”

我也不甘示弱：“‘秀才，你听好了，蜗牛也是一个小生命，它也有情感，你们把它捉住，让它们‘蜗离子散，让父母失去孩子，让孩子失去父母，你觉得你们的所作所为对吗?”

“你也看到了，下课以后，同学们玩着蜗牛，有多高兴!有的玩‘蜗牛20厘米跑，有的玩‘蜗牛赛跑，花样迭出，大家有说有笑，乐在其中。要是没了蜗牛，同学们就少了些开心，多了些烦恼。你总不会眼睁睁看着同学们伤心吧?”“秀才”立刻反驳道。

听了他的话，我想：不愧是“吕秀才”，还真是能言善辩。不过，我这个闻名遐迩、威震四方的“演讲家”也不是吃素的。没有那金刚钻，咱也不揽那瓷器活。这两下子就想把俺摆平了?想得容易!想到这里，我不紧不慢地说：“你光想到同学们，你替蜗牛着想了吗?蜗牛本身就非常弱小，虽然有个坚硬的外壳，可看到我们这样的‘巨人，那就是‘庞然大物呀。你再看看，在我们的欢声笑语中，我们的桌子旁、椅子下，到处都是蜗牛的‘死亡现场，‘尸横遍野，‘血流成河。我们的一举一动，对它们来说，简直就是灭顶之灾呀!”

“秀才”有些撑不住了：“不管怎么说，蜗牛是害虫，它们糟蹋了多少庄稼树木!我们现在捉一些，快乐了自己，又消灭了害虫，岂不是一举两得?”

呵，这个“秀才”，还真能狡辩。我略一思考，大声说：“害虫怎么了?害虫也是生物链里的一个环节呀。亏你还学过《蛇与庄稼》这篇课文呢。你难道忘了大自然中任何一个物种都有它存在的理由吗?”

几个回合下来，他被我说得“兔子吃年糕——闷口了”!此次辩论，以我的胜利告终。

这就是我们班的“吕秀才”——张宇航。有时间，你也来和他切磋一下，怎么样?

灵犀一点：

在一篇短短的作文中，要形象地写出一个让人印象深刻的人物来，是一件不容易的事情。本文就栩栩如生地刻画了一个“喋喋不休”、喜爱辩论的“吕秀才”形象，让人过目不忘。如果文中再关注一下围观同学的反应、表现，注意刻画一下自己当时的心情、心理活动，也许会使文章显得更加生动，更加真实。