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帮助,不需要理由(二)

2009-02-13李玲贝

作文新天地(初中版) 2009年1期
关键词:买点挡雨霓虹灯

李玲贝

晚上,霓虹灯眨着眼睛。

小雨淅淅沥沥地下着,打在树叶上,打在街道上,打在人们的脸上。风呼呼地刮着,一丝丝冷意涌上心头。

我背着书包,打着雨伞,裹着厚厚的外衣,一阵冷风吹来,我一阵哆嗦。

一朵朵伞花像长蛇一般,在街上游动。尽管是在晚上,可依然人群熙攘,好不容易挤到了公交车站的最前边,才缓缓地舒了口气。刚想收起雨伞,“滴答滴答!”雨滴无情地打在我的脸上,我连忙撑起伞,探出头去,期盼着公交车快点到来。

刚一扭头,看见一位老奶奶站在我身边,双手抱紧,两脚一直在哆嗦,豆大的雨点直打在她身上。抬头一看,老奶奶头顶上空空的一片,她没撑伞,怪不得呢!这夜晚恼人的冷雨“滴滴答答”地下着,没打伞,要是把身体浇个透湿,而且又是老人家,怎么会受得了呢?我本想学一下雷锋乐于助人一回,可胆小的我始终没有勇气向旁边跨出一小步,只要向旁边跨一小步,就能为老奶奶挡一下雨了。

我心里不停地想:人家会不会以为我是没事找事啊?我是不是有病?和别人非亲非故的,有什么意图……我使劲地晃了晃了脑袋。这时,一辆公交车在我眼前停了下来,但不是我要搭的那班,原以为旁边的老奶奶会上车的,可她也没有动,我沉浸在自己的思维混战中。不知不觉中,公交车已在我面前过去了两趟。我故意把雨伞压得很低,头稍稍凑过去,透过细缝,我看见老奶奶哆嗦得更厉害了。哎!真是可怜啊,遇到我这么个胆小怕事的人!没办法,我生怕别人用异样的眼光看我,认为我是多管闲事。

我越想越紧张,想舒缓一下紧张的心情,抬头望一眼五颜六色的霓虹灯,心情果真好了许多。看着一闪一闪的霓虹灯,我想到一个点子:我假装对老奶奶说去超市买点吃的,让她帮我拿一下伞,这样,她不就可以撑伞了嘛!我也就不用担心别人会说我的闲话了。哈哈,我真是个天才。

我深吸了一口气,对老奶奶说:“奶奶,我想去超市买点吃的,您帮我拿下伞吧?”不容她回答,我把伞往她手里一塞,就顾自往超市里跑了。“哎,又浪费钱了!”买完东西,我又故意在超市里逗留了一会儿,心里暗暗地为我那天才般的点子而高兴。五分钟后,我兴冲冲地跑回站台,一辆22路公交车刚好开走,老奶奶还是没有动。

老奶奶把伞递还给我,我“名正言顺”地接过,还顺便帮她挡雨,好像我们原本就认识了似的。

又来了一辆22路车,老奶奶回头对我笑了笑说:“谢谢你,热心肠的好姑娘!”我顿时感到心头一暖,看着老奶奶上了车心里也踏实多了。“咦,22路,刚刚不是过去一辆了吗,怎么会?难道老奶奶为了等我还伞,没有乘那辆车?哦,我的天哪!”我一个人尴尬地自言自语道。

霓虹灯透过车窗,显得分外耀眼,我可以看见,老奶奶在笑,在冲着我笑,我刚才脸上尴尬的表情变成了温暖快乐,公交车来了,我安心地上了车。

霓虹灯仍旧眨着眼睛,目睹了我所做的一切,一定在夸奖我吧!

评委点评:

一件给老奶奶撑伞挡雨的小事被写得一波三折,跌宕起伏,小作者文字功底深厚,富有灵气。全文构思精巧,开合自如,借助心理刻画串联情节,呈现出内心矛盾与斗争的情感变化。细节用心,描写生动,语言富于诗意美。“一朵朵伞花像长蛇一般,在街上游动”,“霓虹灯透过车窗,显得分外耀眼”,这种美不仅是外在的景象,更是内在的精神,使得“帮助别人,获得快乐”的主旨更富有诗意情怀。当然,如果小作者在情节的设计上更贴近生活,在缤纷的生活中发掘出更鲜活的素材,文章会更闪亮。

(嘉兴市实验初中教育集团

凌建根)

我相信,很多人都会有一颗乐于助人的心的,或许正由于担心别人说闲话才没能付诸行动。本文小作者真实地写出了这种心理,让边边心有戚戚焉,一件在大人来说也许是举手之劳的小車,竟在小作者的心里掀起了这么一场波澜,但她最终想出了一个两全其美的方法,成功演绎了温情的一幕。老奶奶会心的笑,也温暖了我们大家。心理描写细腻,刻画生动。文章首尾呼应,构思也十分巧妙。

(边边)

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