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半命题作文“_______与合作”导写

2009-02-07付敢泽赵定武

作文与考试·高中版 2009年21期
关键词:竞争

付敢泽 赵定武

文题设计

花草说:我们合作,装点了美好的春光。清泉说:我们合作,汇成了浩荡的江流。百鸟说:我们合作,奏出了悦耳的天籁。山水说:我们合作,勾勒了如画的风景……大千世界,无处不有合作。人类社会更是如此。没有合作就没有人类的生存,没有合作就没有社会的发展。合作,与社会中的其他事物以及一个人的性格、品质、举措等也有着十分密切的联系,如何看待合作,成为当今人们研究的重要课题。请你以《________与合作》为题作文。要求:①请先将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象;④不少于800字。

写作指导

这是一道关系型的半命题作文,融开放性、思辨性、人文性和灵活性于一炉,既有广阔的想象空间,又有鲜明的价值导向。它由“提示语+半命题+要求”构成。前面的提示语主要强调了合作的重要,启示写作者思考它与其他事物的联系。中间的半命题要求填补一个与“合作”并列的词语,表现出了一定的构思难度。因此,要写出别具一格、不同凡响的文章,须走好如下三步:

1.深思慎取,补全题目。本题中的内容的填补,实际上是对题材与主旨的选择,虽然自由,但千万不可随意。填补时一要注意避俗取新,独辟蹊径。只有选择他人所难见难言或者自己有独特见解的事物,方可“新翻一曲杨柳枝”,写出富于个性化的文章。譬如填上“胸襟”、效率等词,就大抵不会步人后尘,落入俗套。二要注意弃生就熟,扬长避短。只有选择自己最熟悉且认识最深刻的事物,写作时才会左右逢源,得心应手。譬如填上“美”、“竞争”等词,就一定不会无话可说,无理可议。

2.明辨关系,深入开掘。题目为联合型短语,必须首先找出所填词语与“合作”之间的关系,然后兼顾二者,发散思维,联系生活,回顾历史,从不同角度将它们提炼,构成多个不同的判断,从中选择新颖独特的一项作为立意。

3.加强表达,亮出文采。语言优美,生动形象,无疑会使文章熠熠生辉。行文时,可以借鉴作家雅句,也可以模仿民间俗语,竭力让语言诗意化、哲理化、抒情化,以收取美不胜收之效,从而博取读者的青睐。

例文一

竞争与合作

□付家仪

竞争,成就了一棵青松的伟岸;合作,则汇聚出一片森林的绿海苍茫。

竞争,成就了一朵牡丹的艳丽;合作,则汇聚出一座花坛的万紫千红。

竞争,成就了一股山泉的活泼;合作,则汇聚出一条大江的波澜壮阔。

竞争与合作是自然演进法则的两翼,更是人类繁衍规律的双轨。

社会需要竞争。没有竞争的社会等同“一潭死水”。梁启超说:“物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。”先进的事物总要崭露头角,落后的东西必然淘汰出局,竞争在此便成为一种巨大的动力。于是,人与人,国与国,在各个领域里奋力角逐,呈现出一派千帆齐举、万舸争流的局面。曾经听说诸子百家游说四海的竞争,他们风尘仆仆,不惮劳苦;曾经读到战国七雄逐鹿中原的竞争,它们举贤任能,不惜重金……

回眸前人,那“筚路蓝缕,以启山林”的艰苦精神,那“方今天下,舍我其谁”的浩然大气,那“伏尸二人,流血五步”的英雄胆略,那“上下求索,九死不悔”的执着情怀,那“焚膏继晷,兀兀穷年”的顽强毅力,无不蕴涵于竞争里。激烈的竞争,给他们所处的时代注入了无限生机。

社会更需要合作,没有合作的社会犹如“一盘散沙”。马克思说:“我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。”如果一个人自恃强大,单枪匹马去闯天下,而不注意与他人合作,就势必闹得人仰马翻。曾经惊叹于《物种起源》在生物科学史上划时代的意义,然而它却凝聚了众多科学家的心血;曾经折服于牛顿在经典力学方面的伟大贡献,然而他说他是“站在巨人的肩上”……

放眼现实,一场特大的金融海啸骤然爆发,强烈地震撼着整个世界。首当其冲的美国,经济急剧地衰退,多少银行倒闭,多少工厂破产,多少职员失业,货币贬值,商品滞销,民生凋敝。于是,中国——美国最大的持债国和竞争者,俨然成了这场灾难的中流砥柱,十分慷慨地向它伸出救援之手,与它进行战略经济对话,并肩承担重任,一起力挽狂澜,终于成功地遏止了危机。通力的合作,给全球经济的复苏带来了最大福音。

时代在发展,科学在更新,如何处理好竞争与合作的关系显得尤为重要。片面地强调竞争或者片面地倡导合作都是极端错误的。没有合作精神的竞争,勾心斗角,互相残杀,一定两败俱伤。三国时期吴蜀之间明枪暗箭而导致亡国的悲剧谁也不愿重演。没有竞争机制的合作,投机取巧,彼此依赖,一定“死于安乐”。“文革”时期“大锅饭,养懒汉”的绝路谁也不愿再走。竞争中不忘发扬合作精神,合作中也务必建立竞争机制,二者紧密结合起来,才能加快历史前进的步伐,唤来人间温暖的春风。当今的改革开放,不正是树立起了一面这样的引路大旗吗?

竞争与合作,一双孪生兄弟,当永远携手同行。

评点

这是一篇中规中矩的议论文,其亮点如下;

⑴总分有序,结构严谨。文章首先紧扣题目,以三个段落的排比,列举自然现象,形象诠释“竞争与合作”的关系,并由此引申出“竞争与合作是自然演进法则的两翼,更是人类繁衍规律的双轨”的中心论点,收到先声夺人的效果。然后以总分论证的方式展开文脉,或归纳或演绎,条分缕析,不仅具有较强的逻辑力量,而且使结构首尾一贯,浑然一体。

⑵论据丰赡,内容充实。作者“回眸前人”,“放眼现实”,不拘一格地选择古今中外的大量典型事例,叙述或详或略,角度或正或反,给人以“一日看尽长安花”之感,既有力地阐明了观点,更充实了文章的内容。

⑶语言畅达,句式灵活。行文时整句与散句兼使,排比与比喻连用,绝少冗词赘句,充分显示了作者熟练驾御语言的能力。

例文二

成功与合作

□许雨

在澳大利亚,有一个广为人知的“鱼和鱼篓”的故事。讲的是两个年轻人因为迷路到了一个人迹罕至的地方,正当他们山穷水尽的时候,遇到了一个老人。老人手里有两样东西,一是钓鱼竿,一是装有一些鱼的鱼篓。老人分别送给他们每人一样东西。于是他们商量:两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方,边钓鱼边向有人烟的地方靠近,就一定有救。果然,在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候,他们找到了钓鱼的地方。而后,他们把钓得的鱼晒成鱼干,供寻找下一处钓鱼的地方的路途上吃。这样辗转前行,十几天后,他们终于从死亡中突围。

“单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。”这两个年轻人的戏剧性遭遇,正生动地印证了法国文学家巴尔扎克的这一名言。他们的成功是多么的发人深省啊——

如果说成功是一棵枝繁叶茂的参天大树,那么合作就是它根基下的一块肥沃的土壤。

如果说成功是一朵高扬飞溅的雪白浪花,那么合作就是它脚跟下的一片滚动的大海。

如果说成功是一只背负青天的远征鲲鹏,那么合作就是它翅膀下的一股强劲的旋风。

没有合作的基础必然建不了成功的大厦。成功的最高境界在于和谐的合作。因为合作能够出超凡的智慧,所谓“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”;因为合作能够出巨大的力量,所谓“人心齐,泰山移”。

漫步于历史的沙滩,捡拾起一枚枚成功的贝壳,上面都深深镌刻着“合作”的字痕。春秋征伐,战国纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,正是合作的精神使蔺相如、廉颇捐弃个人前嫌,一文一武联手御敌,得以扶赵国于累卵之际,救生灵于水火之中,勾画出一幅“将相和”的美好画卷,让一代代的人们传看至今。

“卢沟桥上一声炮响,整个民族都在动荡。”1937年7月7日的月黑风高夜,日本侵略者野心勃勃,气势汹汹,把罪恶的战火从我东三省烧向了华北,亡国惨祸迫在眉睫。此时,兵员众多的国民党和战略高明的共产党,并肩扛起抗日的大旗,从正面敌后两个战场紧密配合,用血肉之躯筑成新的长城,阻止了强盗的野蛮入侵,捍卫了华夏的万里河山。也正是合作精神,使国共两党在世界反法西斯的战争史上写下光辉一页,照耀千秋。

“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。”站在新世纪的门槛上,纵目骋望,我们更加欣喜地发现,合作的春风骀荡在竞争激烈的广袤的国土上,蔚然呈现一派空前繁荣的景象。世贸组织的加入,灾区家园的重建,北京奥运会的举办,嫦娥奔月计划的实施,中美战略经济的对话,中俄反恐战争的联演……这一切都彰显出一个东方大国崛起的磅礴气势,这一切更给人类的和平与幸福带来灿烂阳光。

合作,是打开成功大门的一把钥匙,是登上成功峰峦的一道阶梯,是驶向成功彼岸的一艘航船。

漫漫人生路上,让我们挥起合作的利剑,披荆斩棘,勇往直前,一起走向辉煌的未来吧!

评点

本文成功点在于:

①故事切入,引人入胜。开篇叙述“鱼和鱼篓”的故事,既紧扣文题,又发人深省,并由此引申出“成功的最高境界在于和谐的合作”的中心论点,十分自然贴切。

②条理清晰,结构严谨。作者围绕中心论点,先探因果,再举事例,由古而今,或详或略,逐层深入地展开论证,最后水到渠成号召作结,很有逻辑力量。

③情感深挚,有文采。本文体裁虽为议论,但字里行间流露出作者的鲜明爱憎;行文中大量排比、比喻句的运用,更增强了文章的气势和形象感。

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