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中国传统文化、艺术如何发展

2009-02-03彭庆阳

世界知识画报·艺术视界 2009年3期
关键词:文脉中国画书法

梅墨生先生对中国文化研究全面、精深,在中国画、书法创作及艺术理论方面取得的成就有目共睹。今天,我们带着深深的敬意采访了梅墨生先生。

记者:梅老师,您好。您是研究中国传统文化,艺术的专家,请您就此谈谈您的一些认识吧。

梅墨生:中国的文化无论是文学,哲学,音乐,绘画,书法,印章,武术,医学等的道理都是相互贯通的。只有在理论上对中国文化进行全面的学习,领悟,理解,在实践上丰富绘画的内涵,才能厚积薄发,才能创造更高,更好的艺术作品。

记者:那么您对中国传统文化及艺术在目前的生存状态有什么看法吗?

梅墨生:当今时代,中国传统文化所面对的形势是很特别的。随着交通工具,通讯技术的进步,世界正在变得越来越小。跨国家,跨种族,跨宗教的各种交流日益频繁,不同的文化相互渗透,你中有我,我中有你,各个文化之间的差异也越来越小。这就涉及到中国文化何去何从?中国艺术何去何从?这也不是哪一个人能够解释,执行的。但是我作为一位热爱中国传统文化艺术的文艺工作者,对此问题也是十分的关切。

近几年我们看到一些打着各种旗号,理念创作的所谓“中国画”层出不穷,但实际上根本经不住严肃的考论。对于在中国传统绘画艺术中哪些是糟粕,哪些是精华,哪些东西是美的,哪些东西是不好的,越来越设有标准,越来越混淆视听,乱人耳目。

如今,中国文化、中国画已经被“变种”,被“异化”。如果说“变种”以迎合西方,谄媚西方的文化趣味,需要及价值,就是一种成功,那么就没什么值得庆幸的。中国文化的内涵已丧失殆尽;中华民族已没了自信,没了精神,只是顺着他人的思想轨迹去走。如此邯郸学步,岂不滑稽可笑?

记者:那么是何种原因造成这种现象的呢?

梅墨生:上溯至20世纪初,从“五四”新文化运动以来,以康有为,梁启超,胡适,鲁迅等为代表的文学家,思想家否定传统儒学而主张引进西方文明,直至十年“文革”,中国传统文化的文脉被彻底地“革”掉了,在很大程度上我们失去了与传统文化的联系。五四新文化运动及建国以来的民族虚无主义,都对中国文化造成巨大的摧残、伤害。中国画是从中国传统文化的土壤中生长出的精华,它赖以生存的环境不存在了,自然中国画的发展就会出现种种问题。

个别中国人全盘否定中国文化,他对中国传统文化真的搞懂了吗?深深研究了吗?科学的比较,论证了吗?就拿中国画来讲,它是否要改良?是否按照中国传统绘画方式走下去?这是一个关系到民族核心文化的问题,是一个民族灵魂的问题。

某些现代的中国画家并不研究中国文化,绘画理论,欠缺文化修养,更欠缺中国传统文化的知识,并且急功近利,投机取巧,哗众取宠。所谓的表达就是靠感觉,玩杂耍,玩花样。如此放弃中国传统文化,遗弃古人传统,这种创新,是多么滑稽,可笑。记者:那么您认为中国画当何去何从呢?

梅墨生:中国画内涵博大,精微,深邃,是中国传统文化的精华,它理应代表中华民族对真,善,美的追求。但

梅墨生,号觉予、觉公,1980年生于河北迁安。毕业于河北理工大学艺术学院,结业于中央美院及首都师范大学书法硕士研究生课程班。曾师事宣道平、李天马、李可染等先生。现为中国国家画院理论研究部副主任、艺委会委员、国家一级美术师,中国书法家协会会员、中国美术家体会会员。作品被中国美术馆、中南海、钓鱼台国宾馆、人民大会堂、毛主席纪念堂、广东博物馆等单位及海内外藏家收藏。编著出版有《中国书法全集·何绍基》、《书法图式研究》、《中国书法赏析丛书》(主编δ本)、《现当代中国书画研究》及个人书画集多本(部)。现当代大多数中国画作品乏善可陈。

我认为中国艺术,绘画有它独特的特质,美学标准,模式及传承方式。它需要发展,但不能盲目地“改良”,这使得中国传统艺术无标准可依,更招致各种思想的混乱,彷徨,民族自信的丧失,民族文化的迷惘,民族凝聚力的涣散及消失。虽然“改良”也确实使中国画出现了一些新面貌,新风格,但却失去了中国传统艺术的艺境,韵味。

真正的中国艺术是对真,善,美的表现,而不是猎奇,求变。中国画要走中国文化自己的道路,要走向“自律”,而不是“他律”。中国绘画艺术要以自己的哲学,观念,认识为根基,为标准,走出国门,走向世界。这不是狭隘的民族主义!不要模仿,迎合,谄媚西方文化趣味,也不要从形式,材料上追求西方的东西,更不要迎合西方的思潮来创新,探索,来追求中国画。记者:如此说来,解决中国画目前的种种流弊,是否可以从教育入手?

梅墨生:此言甚是!因为现代人在学习中国画时,只注重“器”——技法本身,而不去关注那些支撑着“器物”的“道”——中国的传统哲学,文化。我认为中国画就应该传承和发展中国文化特有的精神气质,特有的文脉,以中国的传统文化作为根基。中国绘画有那么悠久的历史,我们有着无比丰富,无比璀璨的文化遗产。这些都是我们民族的宝贵财富呀,为何弃而不用呢!

但在目前,中国画的教学,教育状况令人忧心。现在从事艺术教育的人未必懂中国传统文化,所以必须重新认识学习中国传统文化。如果失去了中国文化的底蕴,文脉,它还是中国画吗?如果有一天,“世界大同了”,大家都一样了,那世界还会精彩吗?只有提倡多元发展,保持各自文化的独立性。这个世界才会更加丰富多彩,才会更有活力,这正所谓“和而不同”!

中国画想要发展,就得往回走,当然也要取其精华,舍其糟粕,梳理中国文化艺术特有的文脉,特性发展轨迹。纵观历史有所作为的艺术家,无不是继承学习中国传统文化,站在民族的基点上。我们要继承,发扬,挖掘中国优秀的传统文化,中国画才能有发展,才能更丰富、更辉煌,中华民族才能强盛于世界民族之林。

(责编彭庆阳)

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