J2EE架框下的教学管理系统设计

2009-01-29胡维钦

科技与生活 2009年22期

关键词：教学系统

胡维钦

摘要J2EE技术的应用有效地解决了跨平台使用、动态分布式管理和自动维护等问题,并且极大地降低了系统的开发与维护成本。文章以J2EE架框下的教学管理系统设计为例。

关键词J2EE;WEB服务;教学系统

中图分类号TP3 文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0024-01

1WEB服务技术介绍

Web服务是用标准的、规范的XML概念描述的接口。包含3种类型的角色:服务请求者、服务提供程序和服务发现代理(如图1)。请求者客户端-是需要数据或已执行服务的商业软件,所以它发出执行某个Web服务的请求。服务提供程序响应Web服务请求。请求者使用提供者提供的服务。发现代理用作所有已发布的Web服务的存储库。这种代理可能支持向其发送描述,或者可能轮询公共提供者以获得描述。计算平台可以承担这些角色中的一个或多个,例如同时作为请求者和提供程序,或者同时作为请求者、提供程序和服务发现代理。平台间的通信以XML(可扩展标记语言)形式的消息进行。这些消息的方向可以是单向、双向、广播或大量的消息。可以同步或异步发送消息。

Web服务平台还提供了一种让客户端动态发布和查找Web服务的机制。Web服务平台的这四个技术:(1)XML是一种格式,通过它文本可以以独立于平台的方式代表数据。(2)SOAP是XML消息的行业标准,是围绕通过网络层传递的XML应用程序有效负载的瘦层。(3)WSDL是对Web服务软件的描述,描述所有公共可用的方法、交换方法、消息类型以及用在网络层的传输协议和Web服务的地址。(4)UDDI是一个规范,它定义了与Web服务相关的信息的发布、发现和管理。

2系统的功能设计

远程教学系统是以网络课件为核心,是在教学系统的支持下,有效地利用现有学科教学资源,为实施全方位的远程教学提供服务,它将网络课件与学校的远程教学服务进行了有机的集成。用户登录系统后,首先会对用户的身份进行识别,根据用户身份的不同,进入不同的页面。如为学生身份就会进入系统主页;如为管理员则会进一步判断是系统管理员身份还是教师身份,根据老师和系统管理员的工作任务不同,在本系统中系统管理员和教师拥有不同的权限。

系统工作流程:进入系统后,首先进入登录界面,要求输入用户名称和口令。系统会根据用户的输入信息查找相应的数据库,确定用户的身份。普通用户进入在线学习界面,视频课程信息,点播相应的视频资源;管理员用户进入管理员界面,查看当前的用户信息、课程信息、课件信息及课程的视频资源信息,并可实现对上述信息的增加、删除、修改操作;若在数据库中没有查找到该用户,则提示用户重新登录。

3系统结构设计

在设计本系统的体系结构时,采用了基于B/S架构的三层体系结构。将所有资源信息都保存在数据库服务器端,整个系统通过网页的形式在浏览器中运行。在服务器端需要流媒体服务器和编码器来实现流媒体数据的采集、编码及发布;需要Apachi服务器来发布网页信息;同时需要安装数据库服务器用来保存系统中的各种数据。在客户端用户通过本地局域网或远端拨号/专线网络使用浏览器软件访问Apachi服务器即可实现网上视频资源的点播。

4数据连接实现

XML_Manager.java(连接池管理)

用来定义一个连接池管理类及相应的构造函数,建立一个连接池后从中取接,操作后释放连接并销毁,关键代码如下:

PublieclassConnManager{

PrivateVeetorPoolNames=newVeetor();

PrivateVeetorDriverNames=newVeetor():

PrivateVeetorDblds=newVector();

PrivateVeetorUserNames=newVeetor();

PrivateVeetorPasswords=newVeetor():

PrivateVeetorMaxConns=newVeetor();

PrivateHashtableConnPools=newHashtable();

//定义了一个连接池的管理类