材料作文“心态”写作指导

李 辉

文题展示

阅读下面材料，自选角度，自拟题目。写一篇作文。

有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出葬的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，其中一个秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，真触霉头，赶考的日子居然碰到这口棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。

另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢!那不就是有“官”又有“财”吗?好。好兆头，看来今天我要鸿运当头了，一定高中。于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。

回到家里，两人都对家人说：那“棺材”真的好灵。

金指巧点

所给的材料是两个秀才赶考的故事：一个秀才因为看到棺材而名落孙山。而另一个秀才因为看到了棺材而金榜题名。是“棺材”灵验吗?是心态使然。也就是说，棺材的出现导致了两个秀才产生了不同的心态：前者的心态是消极的，而后者的心态是积极的。在不同的心态作用下，出现了大相径庭的两种结果。

在现实生活中，这样的“秀才”多得是。面对突然出现的某种事物，不同的人的想法一定不同。而正确的做法是。无论什么事物出现，无论什么情况出现，一定要运用正确的处理问题的方法，保持积极乐观的心态。如果能理解到这种程度，就是明确了材料的中心。写作就有把握了。

写作这篇材料作文，可以从记叙的角度入手，叙述生活中不同心态决定不同结果的故事。文章的主人公可以是一个人。也可以是两个人，一个人可以写他(她)前后心态的变化；两个人可以像材料一样，展现两种心态。也可以写成议论文，以“心态决定成败”、“保持良好的心态。铸就成功人生”为中心论点都是可以的。在写作的形式上，可以写小说，也可以设计成童话、日记等多种形式。

示范作文

《龟兔赛跑》新编

李妍

“怎么样了归老弟?有没有本事让我们再较量一场。”归先生刚打开邮箱，便看到了这一段来自图先生的挑战。

归先生开始回想自己以前在原始森林里的日子。归先生本来是那片森林里的一只乌龟，图先生就是那只兔子了。它们曾经在森林中一起参加长跑比赛，但是一件奇怪的事情改变了一切：当兔子飞奔到自己常睡觉的那棵树下时，发现有一瓶水。由于兔子口渴如焚，没来得及多想便喝下半瓶……后赶来的乌龟看到了剩下的半瓶水，也喝了下去。它们哪里知道，那是一瓶神奇的药水。结果，它们都穿越时空，来到了现代，并“进化”成了人类。

归先生立即回复了图先生，答应了第二天的比赛。

图先生仍是像以前一样急躁，四肢虽比归先生发达，但却很迷信。归先生呢，还是以前的慢性子，稳扎稳打。

第二天一早起来，图先生正要赶往赛场。刚一出门，便被窜过脚下的一只黑猫吓了一跳。他立即想起了人们常说的话——一大早遇到黑猫不吉利。由于害怕，他立即返回家中，毅然决然地放弃了比赛。那一早，归先生赶赴赛场的途中，也遇到了一只黑猫，可他却想：猫跑得飞快，这不是暗示我一定能像猫那样飞快地跑吗?今天我一定能取得胜利。归先生怀着高兴的心情如约到场。

比赛结果可想而知，由于图先生放弃了比赛，裁判理所当然地宣布归先生获得冠军。

归先生又一次登上了冠军宝座。当记者采访他时，他激动地说：“我觉得，一个人一定要保持良好的心态，这样才能在比赛中获胜，才能在生活中获胜。我想奉劝图大哥一句——别遇到问题总往坏处想。要相信自己。”全场一阵热烈的掌声。

图先生在电视节目中看到了这番情景，后悔莫及……

[模拟评分]

内容19分+语言19分+结构19分=57分

[评分依据]

这篇材料作文很有创意。小作者在准确把握材料内容的基础上，联系《龟兔赛跑》的童话，加以合理的想象和发挥，通过“归先生”和“图先生”的比赛，进一步论证心态对一个人成功的重要意义。将一个传统的童话故事改编出了新意，而且对于文章主题的表达又是十分契合的，可见作者的匠心独运。文中巧妙地选取了“黑猫”这一关系心态的事物，和材料中的“黑棺材”照应。很巧妙地借鉴了文题材料中的故事构思，可谓有异曲同工之妙。结尾部分归先生的话点明了文章中l心，给人以深刻的启迪。纵观全篇，作者讲故事的能力征服了我们，情节的设置也很合理和自然，主人公虽然穿越时空，并且转化成人类，可是他们鲜明的性格形象还是得以展现，让我们既感到有新意，同时又是那么熟悉与亲切。

五只狐狸的五种命运

汪玉洋

心态和命运是怎样的关系?请不要说心态和命运无关，因为心态决定命运。

——题记

在森林深处住着一对狐狸夫妇。它们生了五个小狐狸，每一只小狐狸都+分可爱。它们一家过着无忧无虑的生活。

渐渐地，小狐狸们一天天长大了。狐狸夫妇想锻炼一下孩子们，让孩子们尝试一下独立生活，就决定外出进行为期一年的长途旅行。一天早晨，天还没亮，狐狸夫妇留下一封信离开了。

早上，五只小狐狸醒了。它们看完了信，见再没有父母可以依靠，就陆续离开了家到外边觅食。

幸运的是，五只小狐狸都分别发现了一架葡萄。

老大鲁滨逊努力地砍倒了葡萄架，美餐了一顿。

老二吴用甜言蜜语说服乌鸦，让乌鸦为自己叼下了几串葡萄，也饱餐了一顿。

老三林黛玉看着高高的葡萄架上的葡萄，自觉自己没有能力吃到葡萄，便题了首诗离开了。

老四保尔在葡萄架下坚持着。最终葡萄熟透了落了下来，不仅吃到了葡萄，也闻到了葡萄酒发酵的清香。

老五杞人试着努力地跳，想要够到葡萄，可他又怕葡萄掉下来砸了自己。尝试着跳了几次，什么也没有吃到，最后一头撞死在葡萄架上。

一年之后，狐狸夫妇结束了长途旅行回到了家。家里只剩下了三只小狐狸。老三林黛玉在父母离开不久便抑郁而终了。老大鲁滨逊练就了一身结实的肌肉，它的拳击馆已经享誉森林；老二吴用长出了啤酒肚，毛皮也越来越光滑了，它的水浒游乐公司盈利100多万；老四保尔则练就了很好的定力，已经成为一家宾馆的高级调酒师。

为什么同是狐狸，差别怎么这么大呢?

[模拟评分]

内容20分+语言19分+结构19分=58分

[评分依据]

这篇作文是以小说的形式写成的。作者虚构了狐狸夫妇和它们的五个孩子。以拟人化的方式设计了“锻炼孩子，外出旅行”、“五个孩子各自找葡萄”的情节，展开全文。文中作者巧妙设计了鲁滨逊、吴用、林黛玉、保尔、杞人五个人物，并赋予它们与人物相契合的性格，通过他们的不同命运揭示了心态的巨大作用。结尾的反问句画龙点睛，引人深思。作者这样新奇而大胆的构思真是令人叹服，他不仅从文学作品中找到了五个性格迥异的人物形象。而且将他们各自的性格特征很巧妙地与主题词“心态”连接在一起，不同的心态必然引导出不同的行为，而不同的行为又最终导致了不同的结果，在这样一条线索的连接下，文章便很舒展自然地展现在我们的面前。值得一提的是，作者为我们所提供的不仅仅是正反两种“心态”，而是对其进行了多样化的表现，这样一来，文章对于我们人生的启示就更加丰富了。