校园网 用为先

高　华　闫银芳

【摘要】校园网的建设和维护需要投入大量的人力和物力,那么在使用的过程中我们又将如何发挥它的作用呢?本文就实际工作中遇到的问题提出校园网建设要以用为本,做到会用、实用、慎用。

【关键字】校园网;使用维护;网络化管理

校园网的根本目的就是为各种教学和管理软件提供最基本的平台,使学校的教学及管理工作更加准确、方便、快捷。校园网的建设和维护需要投入大量的人力和物力,那么在使用的过程中我们又将如何发挥它的作用呢?在日常的教学管理应用中,我总结出几点体会:

一、校园网管理要层次分明,上下一致,富于创新,做到会用

学校的网络化管理同任何一家企业的网络化相同,通过网络化给学校带来现代化的管理。首先,学校各级部门应转变观念,深入学习,熟练使用校园网。做到这点并非一日之功,刚开始的时候,使用校园网会感觉很不适应,甚至可能还会因为协调不够而耽误工作,但一定不能因噎废食,而要从思想和行动上加以重视,对这个新生事物深入研究、不断掌握,使其在学校的大发展、大腾飞的过程中发挥更大功效。

另外,在校园网建设过程中应尽量使用成熟技术,既可以减少风险,又能做到实施快、见效快,维护更新更有保障。另外,要重视基础工作,做好调研,弄清学校的真正需求,找到制约学校发展的瓶颈,制订整体规划,研究制订学校的信息规范,做好标准化工作,为校园网的使用打下良好的基础,促进教学资源交流与共享。

二、强化校园网对教学的促进作用,做到实用

建立校园网的一个重大的目标就是要通过现代教育技术去推动和改变传统的教学模式,改革那种灌输式的,老师讲、学生听,死记硬背的传统教学方式。如果建好了校园网,还是一味地使用传统的教学模式,只是把粉笔、黑板换成了计算机、投影仪,还是沿袭过去那种灌输式的教学形式,虽然有可能灌输给学生更多的东西,但这种教学模式本质上并没有多大的变化。新的教育观念认为,今后教学的大趋势应该向自主式教学发展。每个学生都有一个侧重点,有自己的特点,培养出来的应该是多样化的人才,而不是像现在这样,缺乏创新,缺少变化。这才是网络教育带来的本质上的区别。

一般认为,校园网是为学校学习活动、教学活动、科研活动和管理活动服务的校园内局域网络环境,并且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。这个概念比较强调局域网概念,强调多媒体技术。这样有可能会造成导向上的偏差。现实生活中我们可以看到,目前校园局域网建设正向着封闭型和设备堆砌、技术高难的方向发展。一方面资源的重复建设,另一方面又是教育资源的匮乏;一方面设备堆砌闲置,教师对高难度技术望而生畏,另一方面普通学校却难进校园网的门槛。再看目前大部分学校校园网应用往往只是放放Powerpoint幻灯,通过共享调阅文件,学校网站开设的栏目主要有:学校简介、校长寄语、师生风采、校园新貌、教学设施、学校荣誉、家长通讯、校友通讯等内容。这样的校园网内容似乎太过功利和单一。

校园生活的核心是学习活动,校园生活的主体应该是学生与教师,网络的基本技术特质是开放、交互与共享,它的主要功能是促进人们主动学习,实现资源的交流与共享,因此,校园网络环境必须是基于互联网的广泛应用的。

我认为,我们的校园网应是以基本的学习活动为中心,以学习为主体,兼顾教学研究与学校管理的网络媒体教学环境。所以我们要摆脱花拳绣腿,要实实在在地从教学着眼、从学生出发,建设真正实用的校园网络环境。

三、在校园网的建设和维护方面克服局部浪费,做到慎用

“校校通”的目标并不是“校校网”,而是让90%以上的中小学采用各种形式和手段,共享网上教育资源,而不是让每个学校都建一套自己的校园网。目前在校园网建设中,在资金总量短缺的大环境中,还存在着局部资金浪费的现象。现在校园网建设有一个趋势就是追求很高档的设备,认为这样可以使校园网上档次,从而提升学校的整体形象,其实这是一种巨大的浪费。我认为,真正实用的校园网不是看投入,而是看使用,只有科学地、慎重地投资,脚踏实地地使用,才能实现校园网的真正价值。

校园网是学校借助计算机发展而实现自身大飞越的一个良机,我们要用好这个有利的平台,为实现教育的改革和创新而努力奋斗!

参考文献

[1]朱百钢,陈洪生.《现代远程教育及校园网建设全书》.