妙用修辞巧开头

丁小凤

摘要：我们在表达作者的观点或对事物的说明、事件的记叙、抒情时，要充分把握好语言材料。除运用恰当的表达方式开头外，还可使用各种修辞方法巧妙开头吸引读者。我们在文章开头常用的修辞手法主要有比喻、排比、对比、引用、反复、拟人、衬托、顶针以及多种修辞手法综合运用在一起。

关键词：修辞手法；种类：实例

写作文开头是很多同学都比较头疼的一件事，我们都知道“良好的开端是成功的一半”，一篇好文章如果开头能够吸引读者，那就等于这篇文章成功了一半。那么如何才能写好作文的开头呢?我们在表达观点，或对事物进行说明、记叙、抒情时，要充分把握好语言材料，除运用恰当的表达方式开头外，还可使用各种修辞方法巧妙开头吸引读者。我们在文章开头常用的修辞手法主要有比喻、排比、对比、引用、反复、拟人、衬托、顶针以及多种修辞手法综合运用在一起。下面我就这几种说明方法做一下说明。

一、运用比喻

比喻即用具体的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用浅显的道理比深奥的道理。运用比喻能让事物或通俗易懂或生动形象。例如有一名学生在写《有趣的童年》一文时，仿照了《我的长生果》开头：像山泉流经山谷。像蜂蝶飞过花丛，我每忆起童年的生活，就不禁涌起视听的愉悦之感，童年的生活恰似流光溢彩的画面，也是一阕跳着欢快音符的乐章。

这段文字，作者把童年的生活比作山泉流经山谷、蝴蝶飞过花丛，我们感到烂漫的童心在跳动、在飞翔：比作流光溢彩的画面，彰显了清新愉悦的心境；比作欢快跳跃的音符，揭示了童年的天真活泼，充满了童真童趣，色彩艳丽、节奏明快，使读者在美的享受中体味童年之趣，迫使我们追读下去。

二、运用排比

排比是一种修辞手法，利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来，达到一种加强语势的效果。它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

我在批改作文时看到过我们班有一个学生写的《骨气》，开头特别好，他写道：骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝；骨气就是李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；骨气就是于谦“粉身碎骨全不怕，要留清自在人间”的刚强不屈；骨气就是叶挺的“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。这样的开头，使语言非常具有气势美、结构美，还能够帮助点题明旨，增加了文章的韵味和意境。

三、运用对比

对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。运用这种方法开头的中外名篇佳作不乏其例。俄国著名作家列夫·托尔斯泰，在写小说《安娜，卡列尼娜》时，为了一个吸引人的开头，竟然苦思冥想几天几夜，终于有了“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。运用对比的手法作为引语，使得这篇小说一开头就不同凡响。老舍的名作《济南的冬天》开头也引用了对比的手法：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹：济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我。冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”、“怪事”，突出它的“温情”，赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。

值得我们注意的是：运用对比。必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

四、运用引用

写文章时，有意引用现成语(成语、诗句、格言、典故等)以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞法叫引用。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精练，含蓄典雅。

吴晗的《说谦虚》文章一开头就引用格言“谦受益，满招损”，然后运用正反对比方法提出中心论点。还有《怀疑与学问》，文章开头引用古代两位著名的大学问家的话：程颐的“学者要先会疑”和张载的“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑”。既用他俩的经验之谈作论点，又作论据，颇具说服力。与该段的分论点十分切合。

五、运用反复、拟人

反复是为了强调某种意思，突出某种感情。有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。拟人就是借助丰富的想象，把事物当做人来写的一种修辞方法。把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

例句：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这是朱自清《春》的开头，一开篇就运用了反复的修辞方法，突出了“盼”字，展现了人们盼望春天的急切心情；运用拟人的修辞方法，借东风报讯，宣告“春天来了”点名主题。统领全文。两“盼”，一“来”，一“近”足以令人惊喜，令人感动，令人流连忘返，一睹为快。《大自然的语言》，作者开头是这样写的；“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”“苏醒”一词给人一种美妙的联想，大地怎样苏醒的，如何体现出来的，吸引读者继续阅读下去。

六、运用衬托、顶针

顶针是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：“竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。”顶针的修辞效果是使文句环环紧扣，引人入胜。

李孟星老师在《从阅卷老师的心理看高分作文》中。曾引用了这样一个开头，“天下文章数三江，三江文章数吾乡，吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。”说明作者表达自己观点的方法很巧妙。巧就巧在运用“烘云托月”的方法，通过“三江文章”，“吾弟文章”层层烘托出“我”的文章天下第一的观点。说他妙，妙就妙在运用顶针修辞方法，顺口溜的形式表现出主旨，句式整齐，朗朗上口。

七、多种修辞方法的综合运用

在一个语言片断里，不只一次使用了修辞格，或不只使用了一个修辞格，就叫修辞格的综合运用。

吴伯箫的《菜园小记》的开头，就运用对比、比喻、引用等多种修辞方法，形象生动，吸引读者。“种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根。多浆的果实，却可以食用。俗话说‘瓜菜半年粮。”然后引出正题——“我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。”

以上我仅从把握语言材料运用恰当的修辞方法方面，为写好文章的开头提供了一些范例，希望爱好写作的朋友们从中领悟：不同文章，虽然有不同的开头形式，但在运用修辞方法方面，有着异曲同工之妙，先声夺人之巧。