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Word“域”在数学、物理、化学学科中的教学应用(一)

2008-12-29吕廷勤裴纯礼

中国信息技术教育 2008年11期

  在信息化环境中,教师使用Word编制学科教学文档(如教案、复习提纲、作业练习、试卷、讲义、教材等)是其基本教学工作之一,理科教师经常需要输入各种表达式和公式,通常可采用三种方法:图形、域、公式编辑器。
  本文对比介绍采用Word自带“EQ域”和“公式编辑器”编制规范、美观的数学、物理、化学等学科典型表达式和公式的方法。
  
  ● 数学、物理、化学式的规定
  
  根据国标GB3101-1993“有关量、单位和符号的一般原则”:数学、物理公式中的数字、算符、函数名(如三角、对数、指数、最大值函数等)、物理单位须用“正体”,而因变量、自变量、物理常数须用“斜体”;化学表达式须用正体。
  
  ● 基本知识
  
  1.“EQ域”及其开关
  格式:{EQ \\开关 (公式内容)}
  作用:在“行”中生成比较简单的数学公式,开关用于创建不同类型的公式。
  (附常用开关与典型应用表)
  2.“公式编辑器”简介
  Word提供了“Microsoft公式3”,执行“插入/对象/Microsoft公式3”即弹出“公式输入框”和“公式编辑器”工具栏(见图1),后者包括10类只适于单个字符的“符号”[关系、间距和省略号、修饰、运算、箭头、逻辑、集合论、希腊字母(小写)、希腊字母(大写)、其他]和9类“模板”(围栏、分式和根式、上标和下标、求和、积分、底线和顶线、乘积、集合论、矩阵),分列在“公式”工具栏第1、2行。
  
  用户可在“公式输入框”的矩形虚线框中输入公式的字母、数字或算符,也可由工具栏选用需要的“符号”或“模板”。注意:“公式编辑器”光标的三种编辑形式“|”(输入)、“」”(输入,或用“退格键”删除左边字符)、“L”(输入,或用Del键删除右边字符)。
  3.对正、斜体字符的处理
  “EQ域”字符均默认为“正体”,根据需要可在“域代码”状态用 按钮设置“斜体”字符。
  在“公式编辑器”中执行“样式/定义”命令,根据需要可在弹出的对话框(见图2)中设置:数学、物理公式只须设置“变量”、“小写希腊字母”为“倾斜”;化学表达式可以取消“变量”的“倾斜”设置。
  
  ● 典型数学公式的输入
  
  中、小学典型的数学公式大致包括:根式、分式、方程组、行列式、几何线段、矢量等,典型应用实例可见常用开关与典型应用表。
  1.含根式、分式、上标等复杂公式的输入
  例1:
  (1)采用“EQ域”输入
  域代码:{EQ \\l({EQ \\f {X {EQ \\s\\up4 (-2)} +Y {EQ \\s\\up4}